Вид сверху

Рисунок 3

Ширина реек для пола должна быть 4-5см, расстояние между рейками 1,5-2 см.

 

Рисунок 4

 

Клетку можно строить как двухярусную, так и одноярусную. При использовании двухярусной клетки отходы, благодаря наклону крыши первого яруса будут перемещаться и выпадать за задней стенкой клетки. Если случится какое-либо засорение, то это всегда можно поправить скребком. В такой способ мы без лишних затрат уберем неприятный запах из кроличьих клеток. Также стоит помнить и о том, что часть сена и травы будет накапливаться на полу возле кормушки, поэтому время от времени стоит производить и саму чистку клетки. Чистота – залог здоровья.

При постройке клетки также следует учесть какой вид маточника Вы планируете использовать. На рисунке 3 показан переносной маточник, который можно использовать в любой из клеток путем помещения его во внутрь. Такие маточники желательно использовать в клетках со сплошным полом.
Намного лучшим вариантом является “прицепной” маточник, который крепится к боковой стенке клетки (рис 5.)

Рисунок 5

Откидная крышка маточника служит для доступа с целью добавления подстилки или удаления мертвых малышей. Следует помнить, что в зимнее время маточник должен быть обязательно утепленным.

 

На рисунках 6-10 представлены чертежи клетки для кроликов упрощенной конструкции мини-фермы Михайлова.
Постройка такой клетки займёт больше времени, но затраченное время окупится повышенной функциональностью и комфортабельностью клетки. Преимущества такой клетки заключаются в наличии автоматической поилки (которую также можно сделать из подручных материалов), а также в наличии закрытого поддона для сбора навоза. Также, одним из основных преимуществ является себестоимость клетки. Построенная своими руками клетка, обойдется в десятки раз дешевле готовой клетки от производителя. Да, пусть не все в ней будет совершенно, но дляначинающего кроликовода экономия – прежде всего.
Построив клетку, которая будет комфортной для кролика и удобной в эксплуатации для кроликовода – считайте Вы на полпути к успеху.

 

Рисунок 6