Студопедия — ЭКСПРЕСС ПРОБА НА СОВМЕСТИМОСТЬ ПЕРЕЛИВАЕМОЙ КРОВИ ПО РЕЗУС-ФАКТОРУ.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЭКСПРЕСС ПРОБА НА СОВМЕСТИМОСТЬ ПЕРЕЛИВАЕМОЙ КРОВИ ПО РЕЗУС-ФАКТОРУ.






1. Сыворотка реципиента.

2. Кровь донора.

3. 33% раствор полиглюкина.

4. Физ. раствор КаС1.

Техника.

Проба проводиться в пробирке без подогрева в течение 3х мин. На пробирке следует написать Ф.И.О. больного и донора.

На дно пробирки пипеткой внести 2 капли сыворотки больного, одну каплю донорской крови и одну каплю 33% р-ра полиглюкина. Содержимое пробирки встряхнуть и затем медленно поворачивают таким образом, что­бы содержимое растекалось по стенке пробирки.

Контакт эритроцитов с сывороткой больного и с полиглюкином про­должить 3 мин при поворачивании

пробирки. Через 3 мин долить полную

пробирку физ. р-ра, и перемешать содержимое путём 2-3 кратного перевертывания пробирки. Не взбалтывать!

Оценка результатов.

Наличие агглютинации в пробирке указывает, что кровь донора не совместима с кровью больного и не может быть перелита. Если содержимое пробирки остаётся равномерно окрашенным и не наблюдается признаков агглютинации эритроцитов, это значит, что кровь донора совместима с кровью больного.

НАЧАЛЬНИК МЕДИЦИНСКОЙ ЧАСТИ

подполковник м/с Р. АДЫРХАЕВ.


< УТВЕРЖДАЮ >

КОМАНДИР ВОЙСКОВОЙ ЧАСТИ 64646

полковник м/с В. ЛИМ.

<___>______________________2003 года

 

 

ПРОБА НА СОВМЕСТИМОСТЬ ПЕРЕЛИВАЕМОЙ КРОВИ ПО ГРУППЕ.

На чашку Петри наносят 2-3 капли сыворотки больного и добавляют маленькую каплю крови донора, чтобы соотношение крови и сыворотки было приблизительно 1:10.

Кровь смешивают с сывороткой сухой стеклянной палочкой, чашку слегка покачивают, затем на 1-2. мин оставляют в покое и снова периодически покачивают в течение 5 мин, одновременно наблюдая за ходом реак­ции.

 

НАЧАЛЬНИК МЕДИЦИНСКОЙ ЧАСТИ

подполковник м/с Р. АДЫРХАЕВ.

 

 

< УТВЕРЖДАЮ >

КОМАНДИР ВОЙСКОВОЙ ЧАСТИ 64646

полковник м/с В. ЛИМ.

<___>____________________2003года

ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕЗУС-ФАКТОРА С ПОМОЩЬЮ СТАНДАРТНОГО УНИВЕРСАЛЬНОГО РЕАГЕНТА.

На дно пробирки внести одну каплю стандартного реагента антирезус и каплю исследуемой крови. Содержимое пробирки перемешать встряхива­нием и затем медленно поворачивать, наклоняя пробирку почти до гори­зонтали таким образом, чтобы содержимое растекалось по стенкам про­бирки. Контакт проводить не менее 3х минут. Затем для исключения неспе­цифической агрегации эритроцитов в пробирку добавить 2-З мл (полную пробирку) физ. р-ра и перемешать не взбалтывая, путём переворачивания (3-5 раз) пробирки.

Оценка результата.

Наличие агглютинации в виде крупных хлопьев из эритроцитов на фо­не просветлённой жидкости указывает на резус-положительную принад­лежность исследуемой крови. Перламутр - на резус-отрицательную.

НАЧАЛЬНИК МЕДИЦИНСКОЙ ЧАСТИ

подполковник м/с Р. АДЫРХАЕВ.


< УТВЕРЖДАЮ >

КОМАНДИР ВОЙСКОВОЙ ЧАСТИ 64646

полковник м/с В. ЛИМ.

<___>_____________________2003 года

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ БОЛЬНЫХ КОМАНДЫ ВЫЗДОРАВЛИВАЮЩИХ, ВЫДЕЛЯЕМЫХ НА ХОЗРАБОТЫ.

1. Одевать больных в спецодежду, с определением в команде старшего (2-5 человек).

2. Категорически запрещается:

• работать неисправным инструментом;

• работать с электромеханизмами (особенно их ремонт), ремонт и ра­боты в электросетях, с электропроводкой и в электрощитках, элек­трорубильниках;

• уходить за пределы объекта без разрешения лица, в распоряжение ко­торого выделены больные.

3. На рабочем месте не курить и не распивать спиртные напитки.

4. При замеченных неисправностях применяемого оборудования и инстру­мента иди создания аварийной обстановки при выполнении работ боль­ной обязан:

прекратить работу,

• предупредить работающих об опасности;

• поставить немедленно в известность старшего на объекте.

5. О всех заболеваниях и недомоганиях немедленно докладывать старшему и начальнику медицинского отделения по приходу с работы.

6. О всех замечаниях по работе докладывать по возвращении в отделение начальнику медицинского отделения.

НАЧАЛЬНИК МЕДИЦИНСКОЙ ЧАСТИ

подполковник м/с Р. АДЫРХАЕВ.


< УТВЕРЖДАЮ >

КОМАНДИР ВОЙСКОВОЙ ЧАСТИ 64646

полковник м/с В. ЛИМ.

<___>_____________________2003 года

РУКОВОДЯЩИЕ ДОКУМЕНТЫ







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 712. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия