Студопедия — Глава 3. - Марк! - крикнул парень и еще раз постучал в дверь, ведь предыдущие попытки были тщетны.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глава 3. - Марк! - крикнул парень и еще раз постучал в дверь, ведь предыдущие попытки были тщетны.






- Марк! - крикнул парень и еще раз постучал в дверь, ведь предыдущие попытки были тщетны.

 

- Я уже иду! - услышала я грубый мужской голос.

 

- Как же, - сказал шепотом Оскар.

 

- Я все слышу! - громко объявил мужчина, открывая дверь.

 


Он посмотрел на Оскара и улыбнулся, но когда он увидел меня, то улыбка исчезла с его лица.

 

- Что с тобой делает волк? - спросил Марк у парня и, казалось, он был напуган.

 

- Это Клементина, она хотела узнать, как ты живешь и почему выбрал путь человека.

 

- Ты сказал ей, кто я? - он был очень зол.

 

- Не злись! Она ведь не сделает ничего плохого.

 

- Простите меня, - вмешалась я в разговор, - если Вы не хотите со мной разговаривать, то я уйду.

 


Мужчина посмотрел на меня и шумно выдохнул:

 

- Зачем ты пришла сюда? Неужели волки отпустили тебя?

 

- Никто из волков не знает о том, что я здесь. Я хотела вернуться к утру домой, но уснула. Олджу сказал, что найдет, что сказать моим родителям.

 

- Он еще с волками? - мужчина был явно удивлен.

 

- Кажется, будто он всегда был с ними, - я улыбнулась, вспоминая Олджу.

 

- Ладно, я расскажу тебе свою историю, Клементина, но ты должна вернуться домой к следующему утру, иначе волки придут за тобой, а это не к лучшему.

 

- Не к лучшему? - переспросил Оскар.

 

- Иди-ка домой, парень. Я хочу поговорить с волчицей наедине.

 

- Ладно, Марк, но я приду вечером, хорошо? - с надеждой в голосе спросил Оскар.

 

- Буду ждать, - отсалютовал ему Марк.

***

- Что именно ты хочешь знать? - спросил мужчина.

 

- Сначала я хотела знать только о том, почему Вы выбрали этот путь и как Вам живется, но после того, как я упомянула про Олджу, Вы изменились и еще сказали, что если сюда придут волки, то это не к лучшему. Поэтому, теперь я хочу знать вашу историю с самого начала.

 

- Ну, что же, садись и приготовься к моему, можно сказать, увлекательному рассказу.

 

- Я готова, - сказала я, устраиваясь поудобнее у камина, - начинай.

 

- Я родился очень давно и с самого детства не был похож на других волчат. Мне всегда нравились люди. Эти существа удивляли меня, как они ходят, едят, смеются и плачут. Они казались мне ближе всех волков в мире. Как-то раз я сбегал в деревню и встретил там мальчишку, его звали Олджу. Мы с ним очень подружились и я мог с ним разговаривать. Когда мне исполнилось шестнадцать, то я узнал, что должен выбрать путь. Я знал, какой путь я выберу, но не мог сказать это волкам. Мои родители не любили людей, они ненавидели их. Между волками и людьми давняя вражда, Клементина. Есть, конечно, исключения, но они очень редкие. Когда у волков не было шамана, тому, кто должен был обратится, приходилось находится на грани смерти и в это время тот, чью сторону он выбрал, должен был коснутся его.

 

- Но как же Олджу стал шаманом? - не понимала я.

 

- Тот мальчишка, с которым я играл в детстве, вырос, и я думал, что он больше не будет общаться со мной, но он сбежал из дома и пришел ко мне. Волки не испугались его, и это меня удивило. Позже я узнал, что он полу-волк. Он рассказал мне, что хотел выбрать путь волка, но не успел. Когда он узнал об этой возможности, было уже слишком поздно. Он просил волков, чтобы они приняли его, ведь он остался сиротой. Волки сжалились и оставили его, - мужчина замолчал, ему было тяжело говорить об этом.

 

- Как... - я замялась, - как ты стал человеком?

 

- Однажды я заметил как Олджу говорит какие-то странные слова, и я спросил у него, что он делает? Он сказал, что теперь волкам не нужно мучиться в превращении, ведь он сможет сам обращать их. Я попросил его обратить меня в человека, но это нужно было обсудить со стаей. Когда я объявил о своем решении, то узнал, что ранее ни один волк не выбирал путь человека. Волки не перечили мне, но сказали, что я буду навсегда изгнан из их стаи. Ты даже не знаешь, Клементина, какое это чувство, когда собственные родители отворачиваются от тебя. Но самое больное было даже не это. Больнее всего было, когда Олджу сказал, что он не будет больше общаться со мной. Он стал одним из них и тоже считал, что я делаю глупость. Он обратил меня, и я убежал в деревню.

 

- Он предал тебя? Но как..

 

- Нет, он не предал меня. Я понимал его сторону и не осуждал. Когда я прибежал в деревню, то понял, что не знаю как себя вести и вообще. Мне было трудно передвигаться на двух ногах и я очень долго привыкал к еде, которой питаются люди, но все же у меня получилось.

 

- А семья? У тебя никого нет?

 

- Это было бы излишне. Я даже не надеялся, что смогу обзавестись семьей.

 

- А если я стану человеком, ты поможешь мне? - заглянула в его глаза.

 

- Конечно, но ты должна все обдумать и не принимать поспешных решений. Кто твои родители?

 

- Не думаю, что вы знакомы с ними. Но возможно вы знаете Эла, моего деда.

 

- Эл? Конечно я знаю его. Это мой брат.

 

- Значит, вы мой родственник? - я была шокирована.

 

- Выходит, что так. Я рад был повидать тебя, Клементина.

 

- Марк! Олджу изменился! Мне кажется, что он жалеет о том, что не может теперь говорить с вами, и поэтому взял на себя обязанность за мое оправдание перед родителями.

 

- Никому не говори, что ты видела меня, ладно?

 

- Ладно. Еще хотела спросить... А кто этот Оскар?

 

- Мы познакомились с ним недавно. Очень уж любопытный парень. Идеальная кандидатура, кстати, - мужчина подмигнул.

 

- Нет уж, спасибо! Ухажеров мне хватает.

 

- Но не людей.

 

- Оскар и не претендует на меня. И вообще, я еще волк, рано о парнях говорить, - я улыбнулась.

 

- Хорошо, но потом я еще подниму эту тему.

 


Мы засмеялись. Маркиз открыл мне двери, и я отправилась домой. Быстрее бы стать человеком.

***

- Привет, а вот и я! - крикнул Оскар, заходя в дом Марка.

 

- Виделись уже, - ответил тот.

 

- А где Клем? - поинтересовался парень.

 

- Ушла домой.

 

- Давно?

 

- Пару часов назад.

 

- Я не успел с ней попрощаться, - грустно проконстатировал парень.

 

- Вы еще увидитесь, Оскар. Даю слово.

 


- Рад слышать это, - парень явно повеселел.

 







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 310. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия