Студопедия — Обучающегося во время производственной практики)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обучающегося во время производственной практики)






1. ФИО обучающегося__________________________________________________________

2. Шифр, специальность 100401 Туризм

3. № группы Т-21

4. Сроки проведения практики с ___________2015 г. по ___________2015 г.

5. За время прохождения практики в ______________________________________________

выполнил(а) работы по специальности 100401 Туризм предусмотренные ФГОС и освоены следующие профессиональные компетенции по основным видам профессиональной деятельности (ВПД): предоставление турагентских услуг; предоставление услуг по сопровождению туристов; предоставление туроператорских услуг; управление функциональным подразделением организации.

 

Профессиональные компетенции (код и наименование) Виды и объём работ, выполняемых обучающимися во время практики Качество выполнения работ в соответствии с технологией и требованиями работодателей (оценка от предприятия)
ПК 2.1. Контролировать готовность группы, оборудования и транспортных средств к выходу на маршрут способен
ПК 2.2. Инструктировать туристов о правилах поведения на маршруте способен
ПК 2.3. Координировать и контролировать действия туристов на маршруте способен
ПК 2.4. Обеспечивать безопасность туристов на маршруте способен
ПК 2.5. Контролировать качество обслуживания туристов принимающей стороной способен
ПК 2.6. Оформлять отчетную документацию о туристской поездке способен
Общие компетенции Вид деятельности Оценка освоения (необходимо подчеркнуть)
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. способен
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. способен
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. способен
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного характера. способен
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий. способен
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. способен
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. способен
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. способен
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. способен
ОК10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний(для юношей) способен

 

6. Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время производственной практики в рамках: ПМ.02 Предоставление услуг по сопровождению туристов

Виды работ Объем работ (час) Качество выполнения работ (%)
МДК 02.01.Технология и организация сопровождения туристов Выполнение технологических процессов сопровождения туристов по маршруту путешествия, включая обеспечение безопасности, документационного обеспечения, координацию действий во время отдыха, осуществления контроля над качественной реализацией услуг    
МДК 02.02 Организация досуга туристов Использование профессиональных туристских технологий для организации досуговой, анимационной и экскурсионной деятельности в течении туристского путешествия, включая включая обеспечение безопасности, координацию действий во время отдыха, осуществления контроля над качественной реализацией услуг    
ИТОГО    
ОЦЕНКА    

При этом необходимо иметь в виду: 5 «отлично» выставляется в случае верного выполнения не менее 90 % заданий, 4 «хорошо» - 70% -89 %, «3» удовлетворительно – 50%-69 %, 2 «неудовлетворительно» - менее 50 %.

 

Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время производственной практики _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Заключение: аттестуемый(ая) продемонстрировал(а)/не продемонстрировал(а) владение профессиональными и общими компетенциями: _____________________________________________________________________________

 

Руководитель практики от Техникума ___________________/ Н.В. Недосвитий

 

Руководитель практики от Техникума ___________________/ М.А. Матвеева

 

Руководитель практики от Предприятия _______________/____________________

(подпись) (ФИО полностью)

 

М.П.

______________ 2015 г.


Негосударственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Чебоксарский кооперативный техникум»

Чувашского республиканского союза потребительских обществ







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 1063. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия