Студопедия — Задание на расчетно-графическую работу. Исходные данные.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание на расчетно-графическую работу. Исходные данные.

  1. Бабина Г.В., Сафонкина Н.Ю. Слоговая структура слова: обследование и формирование у детей с недоразвитием речи. – М., 2005. – 96с.
  2. Васильева С.А. Тематический словарь в картинках. Мир растений и грибов (3 книги): «Фрукты», «Овощи», «Грибы», «Ягоды», «Цветы», «Деревья». – М., 2004.
  3. Васильева С.А. Тематический словарь в картинках. Мир животных (4 книги): «Дикие звери и птицы», «Домашние и дикие птицы», «Домашние и дикие животные», «Насекомые. Земноводные». – М., 2004.
  4. Васильева С.А. Тематический словарь в картинках. Мир человека (5 книг): «Транспорт», «Профессии», «Одежда. Обувь. Головные уборы», «Посуда. Продукты питания», «Город, улица, дом. Квартира, мебель». – М., 2004.
  5. Громова О.Е., Соломатина Г.Н. Логопедическое обследование детей 2 – 4 лет. – М., 2004.
  6. Новоторцева Н.В. Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки [с],[с’]. - Ярославль, 2001.
  7. Новоторцева Н.В. Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки [з],[з’], [ц]. - Ярославль, 2003.
  8. Новоторцева Н.В. Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки [л],[л’]. - Ярославль, 2003.
  9. Новоторцева Н.В. Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки [р], [р’].- Ярославль, 2001.
  10. Новоторцева Н.В. Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки [ч], [щ].- Ярославль, 2001.
  11. Новоторцева Н.В. Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки [к], [к’].- Ярославль, 2001.
  12. Новоторцева Н.В. Рабочая тетрадь по развитию речи на звуки [г], [г’], [х], [х’].- Ярославль, 2001.
  13. Светлова И. Домашний логопед. – М., 2002.
  14. Скворцова И.В. Программа развития и обучения дошкольника. Трудные звуки. Грамматика в картинках. Звуки З, З’, Ц. Для детей 4 – 6 лет. - СПб, 2003.
  15. Скворцова И.В. Программа развития и обучения дошкольника. Трудные звуки. Грамматика в картинках. Звуки Ж – Ш. Для детей 4 – 6 лет. - СПб, 2003.
  16. Скворцова И.В. Программа развития и обучения дошкольника. Трудные звуки. Грамматика в картинках. Звуки Ч – Щ. Для детей 4 – 6 лет.- СПб, 2003.

 

Содержание

 

1. Задание на расчетно-графическую работу. Исходные данные.

2. Определение расчетного требуемого сопротивления теплопередаче для наружной стены административного здания в городе ___Иркутске____ в зависимости от градусо-суток отопительного периода

3. Расчет толщины утеплителя и фактического приведенного сопротивления теплопередаче.

4. Расчет температурного перепада между температурой внутреннего воздуха и температурой внутренней поверхности ограждающей конструкции.

 

Список литературы.


Задание на расчетно-графическую работу. Исходные данные.

Город __Иркутск___

а) характеристика района строительства:

· температура внутреннего воздуха (определяем по таблице 2 источника [4]): ;

· средняя температура воздуха периода со среднесуточной температурой воздуха меньше 8°С (определяем по приложению 1 источника [2]): ;

· продолжительность периода со среднесуточной температурой воздуха меньше 8°С (определяем по приложению 1 источника [2]):

суток;

· Градусо-сутки отопительного периода Dd (определяем по формуле 2 источника [1])

· расчетная температура наружного воздуха в холодный период года (определяем по таблице 1 источника [2]): t ext = -36°C;

· зона влажности (определяем по приложению В источника [1]): сухая;

б) назначение здания: административное здание.

в) влажностный режим помещения (определяем по таблице 1 источника [1]: мокрый;

г) условия эксплуатации ограждающей конструкции (определяем по таблице 2 источника [1]): Б;

д) Нормируемый температурный перепад между температурой внутреннего воздуха и температурой внутренней поверхности ограждающей конструкции (определяем по таблице 5 источника [1]): ∆ t0 = 4.0°С

 

е) конструкция стены (в зависимости от варианта!!!):

0,02 0,25 0,02 0,12

Таблица 1. Теплотехнические характеристики материала стены.

Материал Тепловые характеристики  
ρ0, плотность, кг/м3 δ, толщина, м λ, коэффициент теплопроводности  
1. Пемзобетон   0.12 0.34  
 
 
2. Плита из стеклянного или штапельного волокна на синтетич. связующ.     Х 0.064  
 
 
3. Кладка из сплошного глиняного кирпича   0.25 0.81  
 
 
4. Штукатурка (цементно-песчаный раствор)   0.02 0.93  
 
 
 
 

1. Определяем градусы-сутки отопительного периода

сут.

2. Определяем нормированное сопротивление теплопередаче

;

где ; ;

Коэффициенты a и b (определяем по таблице 4 из распечаток к заданию по значению );

2×°С/Вт);

 

3. Находим требуемое условное сопротивление теплопередаче по формуле:

R0 усл.тр. м2 . 0С/Вт

где – требуемое сопротивление теплопередачи конструкции без учета теплотехнической неоднородности,

r – коэффициент теплотехнической неоднородности, «глади», глухой части стены. В рассматриваемом варианте принимаем r = 0.87.

4. Требуемое значение сопротивления теплопередаче слоя утеплителя (минераловатных плит) находим по формуле:

 

R трут м2 . 0С/Вт

5. Расчетную толщину утеплителя находим по формуле:

, м.

Фактическую толщину утеплителя принимаем из конструктивных соображений: м.

 

6. Приведенное сопротивление теплопередаче наружной стены находим по формулам:

;

 

7. Проверяем выполнение неравенства (достаточность сопротивления теплопередаче):

R0 = 3.85 > Rreq = 3.79 м2×°С/Вт.

Вывод: фактическое приведенное сопротивление теплопередаче не меньше требуемого.

8. Определяем расчетно-температурный перепад по формуле 4 из [1]:

Где показывает нормируемую разницу между температурой внутреннего воздуха и температурой внутренней поверхности стены;

n – коэффициент, учитывающий зависимость положения наружной поверхности ограждения по отношению к наружному воздуху. Принимаем по табл. 6 [1] n = 1.

tint – расчетная средняя температура внутреннего воздуха здания, °С, принимаемая по минимальным значениям оптимальной температуры соответствующих зданий по источнику [4]. tint = 20°С.

text – расчетная температура наружного воздуха в холодный период года, °С, принимаемая равной средней температуре наиболее холодной пятидневки обеспеченностью 0.92 по табл. 1 источника [2]. text = -36°С.

 

9. Проверяем условие: , где :

1.67<4.0

Вывод: принятая конструкция стены отвечает санитарно-гигиеническим требованиям к теплопередаче ограждающих конструкций по температурному перепаду.

 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. СНиП 23-02-2003 Тепловая защита зданий

2. СНиП 23-01-99* Строительная климатология

3. СП 23-101-2004 Проектирование тепловой защиты зданий

4. ГОСТ 30494-96 Здания жилые и общественные. Параметры микроклимата в помещениях


 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Матыкина И.А. | ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. 1. СНиП 23-02-2003 Тепловая защита зданий

Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 477. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия