Студопедия — Аннотация к рабочей программе дисциплины. «Техника скульптуры и технология скульптурных материалов»
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Аннотация к рабочей программе дисциплины. «Техника скульптуры и технология скульптурных материалов»






«Техника скульптуры и технология скульптурных материалов»

Курс «Техники скульптуры и технологии скульптурных материалов» ставит своей целью дать студентам факультета скульптуры необходимые теоретические и практические знания по техники скульптуры и технологии скульптурных материалов и их пластическим особенностям.

Изучение курса ведется с раскрытием физико-химических свойств материалов и их долговечности в различных климатических и природных условиях.

Изучение техники скульптуры и скульптурных материалов ведется с демонстрацией применяемых материалов и сопровождается примерами использования этих материалов на конкретных памятниках, относящихся к истории скульптуры и современности.

Основная задача дисциплины – приобретение студентами теоретических и практических знаний, и совершенствование профессиональных навыков по созданию скульптуры из всех видов скульптурных материалов и во всех ее разновидностях, от станковой миниатюры, медалей до монументальных комплексов.

При изучении скульптурных материалов, особое внимание уделяется тем материалам, из которых скульптор может непосредственно сам создавать произведение в конечном материале.

Курс «Техники скульптуры и технологии скульптурных материалов» ведется в соответствии с учебной программой. Лекции проводятся в специально оборудованной лаборатории института, снабженной всеми необходимыми демонстрационными материалами, как графическими (пояснительные схемы и плакаты), так и специально подготовленными фрагментами материалов, применяемых в скульптуре. Во время проведения занятий особое внимание уделяется вопросам техники и безопасности, при работе с различными инструментами и механизмами.

Результатом полной подготовки является умение самих студентов перевести с гипсовой модели скульптуры в твердые, долговечные материалы: дерево, бронзу, камень.

 

 

 

 

 

 

Вид учебной работы   Зачетные единицы   Количество академических часов   Формы контроля (по семестрам)  
Дифф. зачет   экзамен  
Общая трудоемкость       2,4 семестр    
Аудиторные занятия      
Самостоятельная работа        

 

 

Аннотация к рабочей программе дисциплины

«Копирование произведений искусства»

Система последовательного обучения технике и технологии старых мастеров в ее историческом развитии. Изучение стилистических особенностей основных школ изобразительного искусства и структуры их построения. Практическое освоение техники и последовательное исполнение произведений изобразительного и пластического искусства. Изучение в музеях Москвы и России художественного наследия. Научное исследование по изучению техники и технологии.

 

 

 

 

 

 

Вид учебной работы   Зачетные единицы   Количество академических часов   Формы контроля (по семестрам)  
зачет   экзамен  
Общая трудоемкость       8 семестр    
Аудиторные занятия      
Самостоятельная работа        

 

 

Аннотация к рабочей программе дисциплины

«Перспектива»

Данная дисциплина развивает у обучающихся способности к анализу и синтезу пространственных форм и отношений на основе графических моделей пространства, изображаемых в виде чертежей конкретных пространственных объектов.

Студенты изучают и овладевают методами и средствами графического отображения и чтения информации, связанной с пространственными формами и отношениями. Формируют умения применять геометрические и графические знания и навыки в новых ситуациях для решения различных художественных задач. Развивают способности пространственного видения.

Знакомятся с особенностями восприятия ситуационной предметно- пространственной среды и способами ее передачи.

 

 

 

 

 

 

Вид учебной работы   Зачетные единицы   Количество академических часов   Формы контроля (по семестрам)  
Дифф. зачет   экзамен  
Общая трудоемкость       1,2,3,4 семестр    
Аудиторные занятия      
Самостоятельная работа        

 

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 455. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия