Студопедия — Методы получения полимеров
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методы получения полимеров






В зависимости от метода получения полимеров их можно разделить на полимеризационные, поликонденсационные и модифицированные природные полимеры.

Полимеризационные полимеры получают в результате реакции полимеризации мономеров за счет раскрытия кратных связей ненасыщенных углеводородов, например :

n CH2 = CH2 → (– СН2 – СН2 –)n

полиэтилен

 

n CH2 = CH – СН = СН2 → (– СН2 – СН = СН – СН2 –)n.

синтетический каучук (полибутадиен)

 

Основную часть промышленно важных полимеров получают реакцией полимеризации.

Поликонденсационные полимеры получают в процессе реакции поликонденсации низкомолекулярных веществ за счет взаимодействия функциональных групп. При этой реакции, наряду с основным продуктом – полимером, образуются побочные продукты – низкомолекулярные вещества (вода, аммиак, спирт и др.), поэтому химический состав полимера отличается от химического состава мономера. Примеры реакции поликонденсации:

 

1) аминокапроновая кислота NH2 – (CH2)5 – СООН имеет две функциональные группы и при поликонденсации получается поли-e-капроамид (капрон)

 

NH2 – (CH2)5 – СООН + NH2 – (CH2)5 – СООН ® n H2O +

…NН[– (CH2)5 – СО – NH –]n(CH2)5 – СО…

 

2) адипиновая кислота HOOC – (CH2)4 – COOH и гексаметилендиамин NH2 – (CH2)6 – NH2 при поликонденсации дают полигексаметилендиамин (найлон)

 

n NH2 – (CH2)6 – NH – H + n HO – OC – (CH2)4 – COOH ® n H2O +

… NH [– (CH2)6 – NH – OC – (CH2)4 – CO –]n

 

Для получения полимера необходимо использовать исходный мономер, имеющий не менее двух функциональных групп. Если в мономере всего две функциональные группы, полимер получается линейного строения, если больше двух – разветвленного или сетчатого строения.

 

Модифицированные полимеры получают химической обработкой природных высокомолекулярных веществ (целлюлозы, каучука и др.). Например:

 

[C6H7O2(OH)3]n + 3n CH3COOH → [C6H7O2(OCOCH3)3]n + 3n H2O.

целлюлоза уксусная кислота триацетат целлюлозы







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 588. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия