Студопедия — Обработка результатов измерений. 1. Найти среднее арифметическое значение времени по формуле:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обработка результатов измерений. 1. Найти среднее арифметическое значение времени по формуле:






 

1. Найти среднее арифметическое значение времени по формуле:

,

где – число измерений; занести в табл. 1.

2. Найти абсолютные погрешности каждого измерения по формулам: ; и т.д.

3. Возвести в квадрат каждое значение .

 

4. Вычислить по формуле:

, занести в табл. 2.

5. Задать доверительную вероятность (обычно ).

6. По таблице найти коэффициент Стьюдента для данного числа измерений и вероятности .

7. Найти по формуле .

8. Найти абсолютную погрешность по формуле:

,

помня, что абсолютная погрешность округляется до первой значащей цифры (см. приложение 2).

9. Определить относительную погрешность по формуле:

.

10. Окончательный результат представить в виде:

.

11. По формулам (1) – (6) вычислить все кинематические характеристики движения, подставляя время, как среднее значение из таблицы 1. Занести значения кинематических характеристик в таблицу 3.

12. Вычислить относительные погрешности для высоты и радиуса по формулам:

; .

13. Вычислить относительные и абсолютные погрешности всех кинематических характеристик по следующим формулам:

 
 

14. Окончательный результат записать в виде:

.

15. Результаты обработки косвенных измерений занести в табл. 3.

16. По проделанной работе сделать вывод.

 

Таблица 3

               
  м м м/с2 м/с рад/с рад/с2 м/с2 м/с2
Среднее значение                
Относительная погрешность                
Абсолютная погрешность                






Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 519. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия