Технические характеристики фрезерных станков
С нижним расположением шпинделя.
| | ФС-I
| ФСШ-I
| ФСШ-II
| | Наибольшая толщина обрабатываемого изделия, мм…..
|
|
|
| | Длина стола, мм…………………..
|
|
|
| | Ширина стола, мм………………..
|
|
|
| | Размер внутреннего конуса Морзе по СТ СЭВ 147-75………..
|
|
|
| | Частота вращения шпинделя, мин-1………………………………
| 3550; 7100
| 4500; 9000
| 3000; 6000; 4500; 9000
| | Вертикальное перемещение шпинделя, мм…………………….
|
|
|
| | Диаметр шпиндельной насадки, мм…………………………………
|
| 32; 27*
|
| | Наибольший диаметр режущего инструмента, мм…………………
|
|
|
| | Наибольшая ширина заготовки, устанавливаемой на столе шипорезной каретки при глубине шипа 100 мм, мм…………………
| ---
|
|
| | Ход шипорезной каретки, мм…...
| ---
|
|
| | Привод подачи шипорезной каретки…………………………….
| ---
| Ручной
| Механический
| | Наибольшая скорость механической подачи, м/мин, не менее………………………………
| ---
| ---
| 20,0
| | Габаритные размеры станка (длина х ширина х высота), мм….
| 1085 х 1150 х 1320
| 1550 х 1500 х 1320
| 1420 х 1510 х 1360
| | Масса станка, кг………………….
|
|
|
|
Техническая характеристика фрезерных копировальных станков с верхним расположением шпинделя.
| | ВФК-1
| ВФК-2
| | Размер стола, мм……………………………..........
| 700 х 760
| 800 х 1180
| | Частота вращения шпинделя, мин-1………………
| 18 000
| 18 000
| | Диаметр фрезы, мм………………………………..
| 2 – 36
| 2 – 36
| | Вертикальное перемещение шпинделя, мм……..
| Ручное 130
| Пневматическое 130
| | Мощность электродвигателя механизма резания, кВт………………………………………………….
| 1,5
| 1,5
| | Вылет шпинделя, мм………………………………
|
|
| | Наибольший просвет между шпинделем и столом, мм…………………………………………………..
|
|
| | Высота стола от пола, мм:
| | | | наибольшая…………………………………………
|
|
| | наименьшая………………………………………..
|
|
| | Габаритные размеры (длина х ширина х высота)
| 1170 х 1240 х 1670
| 1180 х 1450 х 1600
| | Масса, кг, не более………………………………….
|
|
| Станки фрезерные карусельные предназначены для плоскостного и фигурного фрезерования брусковых и щитовых деталей из древесины и древесных материалов по копирам в различных деревообрабатывающих производствах. Различают фрезерные карусельные станки с верхним Ф1К-2, Ф1К-2А и нижним Ф2К-ШЗ расположением шпинделя.
Для получения деталей с высокими требованиями к.шероховатости обработанной поверхности (чаще всего детали, поверхность которых в дальнейшем должна подвергнуться облагораживанию — лакированию, крашению (например, ножки, царги и сиденья стульев), фрезерные карусельные станки оснащаются шлифовальными головками.
Техническая характеристика фрезерных карусельных станков
| | Ф1К-2
| Ф1К-2А
| Ф2К-Ш3
| | Фрезерных шпинделей, шт………………
|
|
|
| | Шлифованных головок, шт………………
| ---
|
|
| | Размеры обрабатываемых деталей, мм:
| | | | | диаметр (длина)…………………………..
| 230 – 1200
| 230 – 1200
| 310 – 920
| | ширина…………………………………….
|
|
| 30 – 130
| | Наибольшая высота фрезерования, мм….
|
|
|
| | Диаметр стола, мм…………………………
|
|
|
| | Частота вращения шпинделя, мин -1……..
|
|
|
| | Частота вращения шлифованной головки, мин -1………………………………………..
|
|
|
| | Частота вращения стола, мин -1…………...
| 0,3 – 5,5
| 0,3 – 5,5
| 1 – 5
| | Наибольшее вертикальное перемещение шпинделя, мм………………………………
|
|
|
| | Частота осцилляции шлифованной ленты, мин -1………………………………………..
|
|
|
| | Габаритные размеры станка (длина х ширина х высота), мм, не более…………
| 2470 х 1150 х 2100
| 2470 х 1550 х 2100
| 4130 х 4050 х 1150
| | Масса станка, не более…………………….
|
|
|
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...
|
|
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической
Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....
Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...
|
|
Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реакций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...
Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на современном уровне требований общества нельзя без постоянного обновления и обогащения своего профессионального педагогического потенциала...
|
|
