Студопедия — Лексики русского языка
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лексики русского языка






Вопросы:

1. Общеупотребительная лексика и лексика ограниченного употребления (диалектная, специальная, жаргонная).

2. Диалектная лексика. Типы диалектизмов (фонетические, словообразовательные, морфологические, собственно лексические, лексико-семантические, этнографические).

3. Специальная и профессиональная лексика. Термин. Межотраслевая омонимия.

4. Жаргонная лексика. Виды жаргона. Способы образования жаргонизмов (образование слов на базе существующего языкового материала, заимствование, переоформление и переосмысление общеупотребитель-ных слов).

Доклады:

1) Словарь русских народных говоров / Гл. ред. Ф.П. Филин (вып. 1-23), Ф.П. Сороколетов (вып. 24-35). – М.; Л.; СПб., 1965-2002. Вып. 1-35.

2) Лингвистический энциклопедический словарь / Под ред. В.Н. Ярцевой. – М., 1990.

3) Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь-справочник лингвистических терминов. – М., 2001.

4) Мокиенко В.М., Никитина Т.Г. Большой словарь русского жаргона. –СПб., 2001. (и другие словари жаргонизмов).

Инвентарь:1) словари Ожегова;

2) словарь Ушакова в 4х т. (1 комплект);

3) словари Розенталя – Теленковой;

4) 1 этимологический словарь.

 

92. Определите, к какой группе относятся следующие слова с точки зрения сферы их употребления: общеупотребительные, диалектизмы, термины, жаргонизмы.

О б р а з е ц:

общеупотребит. диалектизмы термины жаргонизмы
благоприятный…   козюля (змея)… волюта (украшение в виде завитка) железно…

Благоприятный, вона, ослепительный, волюта, гардероб, протоны, кадастр, железно, козюля, инъекция, классный, палисадник, гидролиз, черевики, лимон, чепь, геном, шествовать, пара, голик, шурин, антропогенез, майдан, кошмарить, коннотация, трогательно, кочет, косинус, музон, клуша, фишка.

 

♦93. Определите значение и тип диалектизмов.

О б р а з е ц:

1) бурак (свёкла) – собственно лексический диалектизм (т.к. имеет общеупотребительный синоним свёкла, в общерусском языке это слово не употребляется).

2) боевик (боевой человек) – лексико-семантический диалектизм (т.к. слово боевик в общерусском языке употребляется, но в другом значении).

3) яблонь (яблоня) – морфологический диалектизм (т.к. отличается от общерусского слова яблоня только грамматической категорией рода (ср. общерус. яблоня – Ж.р., диал. яблонь – М.р.)).

4) коник (конь) – словообразовательный диалектизм (т.к. отличается от общерус. слова конь только суффиксом -ик при одном и том же корне -кон'-).

5) цай (чай) – фонетический диалектизм(т.к. отличается от общерусского слова чай одним звуком (фонетическая особенность – цоканье)).

6) пимы (меховые сапоги) – этнографический диалектизм (т.к. высокие сапоги из оленьей шкуры шертью наружу носят только жители Севера России).

Лень ('ленивый человек'), вёдро, казан, целовек, взвар (‘отвар’), выползень, тын, яблок, рябой ('рыжий'), векша, городьба, кошара, лежень (‘лежебока’), омёт, подтёлок, шлёндать, мыза, свет (‘зрение’);

▓ сверло (‘муравей’), свекорка (‘свекровь’), огузок (‘обрывок’), о́пух (‘опухоль’), малица, байбак, напужать, у бане, пятух.

 

94 [12]. Определите внутреннюю форму, т.е. признак, положенный в основу номинации, общерусских и диалектных слов (устно).

О б р а з е ц:

ухват – рогач, ёмки

общерус. ухват: внутренняя форма 'предмет, которым хватают ';

название по функции, действию.

диал. рогач: внутренняя форма 'предмет, напоминающий рога ';

название по сходству формы, т.е. по внешнему облику.

диал. ёмки: внутренняя форма 'предмет для ёмкости, которым что-

либо вынимают '; название по функции, действию.

Прятки – хоронушки, ловички; полотенце – рукотёрник; драчливый – слаборукий; носовик – утирка; колокольчик – позвонок; гриб-дождевик – пуховка.

 

▓♦ 95. Из предложений выпишите диалектизмы, определите их значение и тип.

О б р а з е ц см. в упр. 93.

1) – И когда эта насекомая спит, Макарушка? До скольких разов на меня, на сонного, наступал своей копытой. Выпужает до смерти, а тогда хучь в глаза коли, всё равно не усну! Такая проклятая, вредная насекомая! [Шолохов].

2) Рязанские плотники угостили Машу саламатой [Пермяков].

3) – Тут ты, председатель, извиняй, пожалуйста, но брешешь! [Шолохов].

4) – А если тот не пойдёт, дак чего ж, вязать его? Силом выводить? [Можаев].

5) – Возвышаев велел итить немедленно в рик. Колёпа на квартеру за тобой бегал [Можаев].

6) – Ты кто такой, чтоб на меня глядеть? – удивлялась Дарья. – Ишь уставился, немтырь, как гвоздь [Распутин].

7) – Сёдни думаю: а ить оне с меня спросют. Спросют: как допустила такое хальство, куды смотрела? Я ж тут была, на мене лежало доглядывать. И что водой зальёт, навроде тоже как я виноватая. И что наособицу лягу. Все вместе: тятька, мамка, братовья, парень – однуё меня увезут в другую землю. Затопить-то опосле и меня, поди-ка, затопят, раз уж на то пошло, и мои косточки поплывут, ан не вместе [Распутин].

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 2940. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия