Место кадрового менеджмента в системе современных наук.

а) не подвержены инфляции;

б) обеспечены золотым запасом страны;

в) выпускаются без покрытия дефицита государственного бюджета;

г) защищены от подделки;

д) выпускаются в обращение посредством их эмиссии Национальным банком страны.

7) Такой вид денег, как бумажные, всегда выполняют функцию накопления:

а) да;

б) нет.

8) Уравнение обмена Фишера MV=PQ (M- денежная масса, находящаяся в обращении; V- скорость обращения денег; P- уровень цен; Q- количество обращающихся товаров и услуг) показывает, что

а) количество обращающихся денег находится в прямой зависимости от имеющейся товарной массы;

б) ценность денег находится в прямой зависимости от их количества;

в) деньги являются абсолютно ликвидным средством.

9) Реальная стоимость (ценность) современных бумажных денег определяется:

а) затратами труда на изготовление денежных купюр;

б) ценой золота;

в) стоимостью бумаги, на которой они напечатаны;

г) суммой, указанной на денежных купюрах;

д) стоимостью товаров и услуг, которые на них можно купить.

10) Для того чтобы какой-либо товар был признан в качестве денег, он должен обладать обязательным свойством:

а) портативности;

б) быть пригодным для хранения без потери своей стоимости;

в) делимости;

г) иметь всеобщее признание;

д) быть удобным для транспортировки.

 

 

Предмет, цель и содержание курса

Предметом курса кадровый менеджмент является система знаний, связанных с целенаправленным организованным воздействием на людей, занятых трудом, с целью обеспечения эффективного функционирования организации (предприятия, учреждения) и удовлетворения потребности работника и интересов трудового коллектива.

Содержание курса – принципы и методы управления персоналом, теоретические и практические проблемы функционирования систем управления персонала (нового знания), пути реализации кадровой политики, выбор максимально эффективной технологии управления.

Курс необходим для получения знаний об эффективном управлении персоналом с целью полного использования возможностей человека к труду.

Цель – изучение принципов и методов формирования и развития персонала.

Структура курса:

1. Концепция кадрового менеджмента

2. Модель кадрового менеджмента в общей системе управления:

· Цели

· Функции

· Организационная структура

· Методы

3. Технология кадрового менеджмента:

· Отбор и найм

· Адаптация

· Деловая оценка персонала и т.д.

4. Мотивация

5. Организация обучения персонала

6. Персональный менеджмент

Кадровый менеджмент также изучает разделение ответственности внутри службы управления персоналом, определение приоритетов в области оплаты труда, маркетинг персонала, исследования персонала.

Место кадрового менеджмента в системе современных наук.

Кадровый менеджмент – это деятельность, выполняемая всеми руководителями, а также специализированными структурными подразделениями организации, которая способствует наиболее эффективному использованию работников для достижения целей организации и личных целей каждого из них.

Как наука, кадровый менеджмент опирается на следующие теории:

· Экономические (рынок труда, теория планирования, экономические методы, экономическая информация (оптимизация), затраты на персонал)

· Психологические

§ Общая психология

§ Теория поведения

§ Конформизм

§ Психология труда

· Социальные

§ Групповое поведение

§ Психология общения

§ Психология труда

§ Теория организации

· Трудовое и социальное право

· Политология

· Конфликтология

1. Личность и организация

2. Между различными организациями

· Демография – статистика населения

· Менеджмент

· Международные экономические отношения