Студопедия — Lektion 3. Buchung eines Fluges
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Lektion 3. Buchung eines Fluges






(Грамматический комментарий к уроку 3)

I. Präsens von starken Verben mit «a»

(Präsens сильных глаголов с корневой гласной «а»)

  fahren halten laufen
ich fahre halte laufe
du fährst hältst läufst
er, sie, es fährt hält läuft
wir fahren halten laufen
ihr fahrt haltet lauft
sie, Sie fahren halten laufen

!!! In der 2. und 3. Person (Singular) a →ä

(Во 2-м и 3-м л. ед. ч. а принимает умлаут)

II. Präsens von starken Verben mit «е»

(Präsens сильных глаголов с корневой гласной «е»)

  sprechen sehen lesen
ich spreche sehe lese
du sprichst siehst liest
er, sie, es spricht sieht liest
wir sprechen sehen lesen
ihr sprecht seht lest
sie, Sie sprechen sehen lesen

!!! In der 2. und 3. Person (Singular) e →i

(Во 2-ом и 3-ем л. ед. ч. е переходит в i)

III. Verben mit untrennbaren Vorsilben

(Глаголы с неотделяемыми приставками)

!!! Die Vorsilben be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-, miss- sind immer untrennbar und unbetoht.

(Приставки be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-, miss- всегда неотделяемы и безударны)

IV. Verben mit trennbaren Vorsilben

(Глаголы с отделяемыми приставками)

!!! Die Vorsilben an-, ab-, auf-, aus-, ein-, mit-, zu-, nach- usw sind immer trennbar und betont.

(Приставки an-, ab-, auf-, aus-, ein-, mit-, zu-, nach- и т.д. всегда отделяемы и ударны)

Er schläft um 22 Uhr ein. – Он засыпает в 22 часа. -einschlafen (ein – отделяемая приставка

Er verschläft in die Uni nie. – Он никогда не просыпает в университет. -verschlafen (ver – неотделяемая приставка)

V. Imperativ

(Повелительное наклонение)

1. Imperativ der 2. Person

(Повелительное наклонение 2-го лица)

Schreibst du den Brief noch nicht? Ты ещё не пишешь письмо? Nimmst du das Buch noch nicht? Ты ещё не берёшь книгу? Fährst du noch nicht nach Hause? Ты ещё не едешь домой? Schaltest du den Fernseher noch nicht aus? Ты ещё не выключаешь телевизор?   Was macht ihr da? Что вы здесь делаете? Schreib (e) endlich den Brief! Напиши наконец-то письмо! – Nimm endlich das Buch! Возьми наконец-то книгу! – Fahr (e) endlich nach Hause! Поезжай наконец-то домой! – Schalt(e) endlich den Fernseher aus! Выключи наконец-то телевизор!     – Schreibt doch endlich den Brief! Напишите наконец-то письмо! – Nehmt doch endlich das Buch! Возьмите наконец-то книгу! – Fahrt doch endlich nach Hause! Поезжайте наконец-то домой! – Schaltet doch endlich den Fernseher aus! Выключите наконец-то телевизор!

! Im Imperativ bekommt das Verb oft die Endung – e

(В повелительном наклонении глагол часто принимает окончание – е).

!! Starke Verben mit dem Stammvokal e bekommen i im Singular.

(Сильные глаголы с корневой гласной е в единственном числе принимают i)

!!! Starke Verben mit dem Stammvokal a bekommen keinen Umlaut.

(Сильные глаголы с корневой гласной а не принимают умлаут)

!!!! Im Imperativ Singular und Plural fehlt das Personalpronomen.

(В повелительном наклонении единственного и множественного числа отсутствует личное местоимение)

2. Imperativ der Sie-Form

(Повелительное наклонение вежливой формы)

Schreiben Sie nicht? Вы не пишите? Nehmen Sie das Buch nicht? Вы не берёте книгу? Fahren Sie nicht nach Hause? Вы не едете домой? Schalten Sie den Fernseher nicht aus? Вы не выключаете телевизор? – Schreiben Sie bitte! Пишите, пожалуйста! – Nehmen Sie das Buch bitte! Возьмите, пожалуйста, книгу! – Fahren Sie bitte nach Hause! Поезжайте, пожалуйста, домой! – Schalten Sie bitte den Fernseher aus! Выключите, пожалуйста, телевизор!

 

3. Imperativ vom Verb sein

(Повелительное наклонение глагола sein)

 

du Sei fleißig!
  Будь прилежен!
ihr Seid fleißig!
  Будьте прилежны!
Sie Seien Sie bitte fleißig!
  Пожалуйста, будьте прилежны!

Seien Sie so gut und helfen Sie mir! - Будьте так любезны и помогите мне!

VI. Modalverben

(модальные глаголы)

Präsens

  können dürfen müssen sollen wollen mögen
ich kann darf muss soll will mag
du kannst darfst musst sollst willst magst
er, sie, es kann darf muss soll will mag
wir können dürfen müssen sollen wollen mögen
ihr könnt dürft müsst sollt wollt mögt
sie, Sie können dürfen müssen sollen wollen mögen

möchten (условное наклонение от mögen)

ich möchte
du möchtest
er, sie, es möchte
wir möchten
ihr möchtet
sie, Sie möchten

! Die Modalverben gebrauchen wir meistens mit einem Infinitiv

(Модальные глаголы мы чаще всего используем с неопределённой формой)

!! Die 1. und 3. Person haben gleiche Formen.

(1-е и 3-е лицо имеют одинаковые формы)

!!! Das Modalverb steht gewöhnlich an zweiter Stelle, der Infinitiv – am Ende des Satzes.

(Модальный глагол обычно стоит на втором месте, а неопределённая форма – в конце предложения)

!!!! Nicht steht nach dem Modalverb oder vor dem Infinitiv.

(Nicht стоит после модального глагола или перед неопределённой формой)

 

 

Lektion 3. Buchung eines Fluges

1) Lesen Sie das Telefongespräch. Beantworten Sie folgende Fragen:

 

Wann fliegt Anna von Moskau? - (Abflug)

Wann kommt der Flug EA739 in München an? - (Ankunft)

Möchte Anna auch den Rückflug buchen? - (Rückflug)

Welcher Klasse möchte Anna fliegen? (Business -Class)

Was kostet der Flug? - (Preis)







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 375. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия