Студопедия — ПОЯСНЕНИЕ К ЗАДАНИЮ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПОЯСНЕНИЕ К ЗАДАНИЮ






Целевая установка на выполнение выпускной квалификационной работы: объект исследования – мораль и право в условиях глобализации. В основе исследования - юридическая литература по различным отраслям российского права, а так же различные научные работы видных ученых. Эмпирической основой исследования служат Конституция Российской Федерации, федеральное законодательство, нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации, обширные материалы судебной и административной правоприменительной практики, содержащиеся на официальных сайтах органов государственной власти и органов местного самоуправления, электронных базах данных в информационно- телекоммуникационной сети «Интернет», опубликованные в официальных печатных изданиях.

Перечень основных вопросов, подлежащих разработке:

- исследовать историю развития моральных и правовых норм;

- исследовать взаимосвязь понятий «мораль», «право» и «глобализация»;

- определить роль глобализации в развитии общества;

- исследовать принципы и методы влияния глобализации на мораль и право;

- проанализировать влияние глобализации на развитие морали и права в странах;

Основные источники информации, используемые для разработки темы

1. Конституция Российской Федерации от 12.12.1993 (с измен. и доп. от 21.07.2014)

2. Конвенция о защите прав человека и основных свобод ETS N 005 (Рим, 4 ноября 1950 г.) (с изменениями и дополнениями).

3. Венская Конвенция о праве международных договоров. Ст. 27. 1969 г

4. Федеральный закон от 15 июля 1995 г. N 101-ФЗ "О международных договорах Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями).

5. Федеральный закон от 30.03.1998 N 54-ФЗ «О ратификации Конвенции о защите прав человека и основных свобод и Протоколов к ней».

6. Федеральный закон от 22 августа 2004 г. N 122-ФЗ "О внесении изменений в законодательные акты Российской Федерации и признании утратившими силу некоторых законодательных актов Российской Федерации в связи с принятием федеральных законов "О внесении изменений и дополнений в Федеральный закон "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации" и "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями).

7. Registreret Partnerskab «Зарегистрированные партнерства». 1989г.

8. Gesetz über die EingetrageneLebenspartnerschaft, LPartG) «Закон о прекращении дискриминации однополых пар: пожизненные партнерства».2001г.

9. Pacte civil de solidarité, PACS (Гражданский договор солидарности, ПАКС) 1999г

10. Кант Иммануил. Философское наследие. Том 3. М., 1964.

11. Спиридонов Л.И. Теория государства и права. М., 2001

12. Марченко М.Н. Теория государства и права. М., 2015.

13. Шершеневич Г. Ф. Учение о праве и государстве. М., 2004

14. Большая советская энциклопедия. Третье издание. М., 1979

15. Коркунов. Н.М. Лекции по общей теории права(3 издание) М., 2006

16. Кутафин О.Е Конституционное Право России Издание 2-е, переработанное и дополненное. М.,2010

17. ГусейновА.А, Дубко Е.В. Этика М., 2010

18. Лавриненко В.Н. Психология и этика делового общения. СПб. 2010

19. Гегель Г.Ф. Философия права. М., 2013.

20. Хропанюк В.Н,. Стрекозов В.А, Теория государства и права. М., 2014.

21. Марченко М.Н. Теория государства и права. М.,2015

22. Уткин А.И. "Мировой порядок XXI века". СПБ., 2010 г.

23. Марченко М.Н. Теория государства и права. М., 2015г.

24. Лукашева Е.А Человек, право, цивилизации: нормативно-ценностные измерение, М., 2009

25. Куркин Б.А. Международное право. 2008г. СПБ., 2008 С. 168

 

Научный руководитель________________________________/ Экимов А. И./

«___» ________ 2015 г.

 

Задание принял к исполнению _________________________/Фарманлы О. С./

«___» ________ 2015 г.








Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 406. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия