РЕЦЕНЗИЯ
на курсовую работу (проект)
1. Студента_________________________________________________________
_________курса,__________ группы, ____________________формы обучения Специальности______________________________________________________
2. По дисциплине (специализации)_____________________________________
3. Тема курсовой работы (проекта)_____________________________________ ___________________________________________________________________
4. Положительные качества курсовой работы (проекта)___________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Недостатки курсовой работы (проекта), включая стиль и грамотность написания, соответствие стандарту ______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Оценка курсовой работы (проекта)______________________________________
«____»________________ 20__ г. _________________________
(подпись инициалы фамилия) __________________________________________________________________
(ученая степень, ученое звание, должность)
| 6. Пример библиографического списка!
Нормативные акты (по годам)
Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993г.
Федеральный конституционный закон от 12 июля 1994г. с посл. изм. «О Конституционном Суде Российской Федерации» // СЗ РФ. 1994. №13. Ст.1447; 2001. №7. Ст.607; Российская газета.2001. 20 дек.
Федеральный конституционный закон «О референдуме Российской Федерации» от 3 октября 1995г.// СЗ РФ.1995. №42. Ст.392.
Декларация прав и свобод человека и гражданина от 22 ноября 1991 г.// ВВС РСФСР.1991. №52. Ст.1865.
Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 19 августа 1993 г. с послед. изм.// ВВС РФ. 1993. № 33. Ст.1318; СЗ РФ.1995. № 47. Ст.4472; 1998. №10. Ст.1143; 1999. № 51. Ст.6289.
Закон РФ от 20 ноября 1990 г. с послед. изм. «О государственных пенсиях гражданам, имеющим детей» // СЗ РФ.1995. № 21. Ст.1929; 1998. №30. Ст. 3613; № 31.Ст. 3812; 1999. № 29. Ст. 3692.
Международные документы
Устав Организации Объединенных Наций (вступил в силу 24 октября 1945 г.). М., 1997.
Всеобщая декларация прав человека (принята и провозглашена Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г.). М., 1993.
Декларация о расе и расовых предрассудках (принята 27 ноября 1978 г.) / Международные акты о правах человека: Сборник документов. М., 2000.
Книги, статьи, авторефераты диссертаций (по алфавиту)
Богомолова Т.Ю., Тапилина В.С, Экономическое неравенство населения России в 90-е годы: бедных все больше, богатых все меньше// ЭКО.2001. № 2. С. 15-21.
Вебер М. Класс, статус и партия // Социальная стратификация: Сб. Научных трудов. М., 1992. Вып.1.
Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Попов А.В., Самыгин С.И. Социология: Курс лекций. Ростов на Дону, 2000. С.296.
Восленский М. Номенклатура: Господствующий класс Советского Союза. Лондон, 1985
Иностранные публикации
Kraus I. Stratification, Class and Conflict/ N.Y., 1976.
Mosca G. The Ruling Class// The Logic of Social Hierarchies. Chicago? 1971.
Townsend P. Beyond Housing Classes: The Sociological Significance of Private Property Rights in Mcans of Consumption// Divided Nation. L., 1989. P. 206-220
|
|
5. Редакционное оформление библиографических ссылок!
5.1. Затекстовые ссылки (сноски) на литературу и нормативные акты. Цитируемый текст: «Средние классы представляют собой оплот ценностей современного общества, они – основные носители традиций, норм и знаний»[1].
5.2. Обобщенный вывод из нескольких источников:
Взаимоотношения государства и личности должны входить в правовые рамки, а естественные права человека – стать «равной мерой», определяющей природу права[2].
5.3. Ссылка на нормативные акты:
Федеральный закон от 20 июля 1995г. «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» целью государственной политики в области защиты прав инвалидов устанавливает обеспечение инвалидам равных с другими гражданами возможностей в реализации гражданских, экономических, аполитических и других прав и свобод, предусмотренных Конституцией РФ, а также их соответствие общепризнанным принципам и нормам международного права и международным договорам Российской Федерации[3].
5.4. Цитирование первоисточника и ссылка на него:
Дж. Роулз отмечает, что базисная структура (т.е. государство) должна позволить неравенство прав в той степени, в какой они улучшают ситуацию каждого, при условии, что они совместимы с равной свободой и честными возможностями[4].
|
[1] Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Попов А.В., Самыгин С.И. Социология: Курс лекций. Ростов на Дону, 2000. С.293.
[2] См., напр.: Копейчиков В.В. Социальные реальности и права человека// Права человека в истории человечества и в современном мире. М., 1989. С.46-50;
Назаров Б.Л. Важнейшая проблема прав человека// Там же. С.73-77; Общая теория прав человека/ Отв. ред. Е.А. Лукашева. М., 1996. С.28-32.
[3] Российская газета. 1995. 2 дек.
[4] См.: Роулз Дж. Теория справедливости. Новосибирск, 1995. С.138.
