Студопедия — Основы теории ФУС. Общие принципы организации и свойства ФУС.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основы теории ФУС. Общие принципы организации и свойства ФУС.






1. Основоположником теории функциональных систем является ____ 1) И.П. Павлов

2) И.М. Сеченов 3) А.А. Ухтомский 4) Л. Фон Берталанфи 5) П.К. Анохин.

2. Понятие биологической системы впервые сформулировал ____ 1) И.П. Павлов

2) И.М. Сеченов 3) А.А. Ухтомский 4) Л. Фон Берталанфи 5) П.К. Анохин.

3. Динамическая саморегулирующаяся система, все компоненты которой взаимодейст-вуют для достижения полезного организму результата, - это ____

1) динамический стереотип 2) рефлекторная дуга 3) условный рефлекс

4) функциональная система 5) сенсорная система.

4. Самым консервативным элементом в архитектонике ФУС является ____

1) центр 2) рецепторный аппарат 3) исполнительный орган 4) акцептор

результата действия 5) канал регулирующей связи.

5. Инициативная роль для исходного объединения определённых органов и тканей в ФУС принадлежит ____ 1) центру 2) рецепторному аппарату 3) потребности

4) каналу прямой связи 5) каналу обратной связи.

6. «Визитной карточкой» ФУС является ____ 1) нервный центр 2) рецепторный

аппарат 3) вид потребности 4) канал прямой связи 5) канал обратной связи.

7. Тип ФУС с динамическим и избирательным объединением центральных и периферических органов и тканей определяется прежде всего ____

1) нервным центром 2) каналом прямой связи 3) рецепторным аппаратом

4) каналом обратной связи 5) видом потребности

8. Значение канала обратной связи элементов ФУС заключается в ____

1) управлении работой исполнительных органов 2) постоянной оценке эффектив- ности удовлетворения потребности 3) прогнозировании конечного полезного результата 4) поддержании неравновесного состояния относительно окружающей среды 5) переводе системы на другой уровень функционирования.

9. Расположите последовательно в правильном порядке активизацию компонентов гомеостатической ФУС при включении саморегуляции «по рассогласованию» ____

1) нервный центр 2) изменение работы исполнительных органов 3) отклонение

константы от заданного уровня 4) канал прямой связи 5) канал обратной связи

6) рецепторный аппарат 7) восстановление показателя внутренней среды.

10. Расположите последовательно в правильном порядке активизацию компонентов гомеостатической ФУС при включении саморегуляции «по опережению» ____

1) изменение показателя внутренней среды 2) изменение состояния аппарата

контроля 3) переход центров на новый уровень функционирования 4) воздейст-

вие факторов внешней среды 5) изменение работы исполнительных органов

6) включение канала прямой, управленческой связи.

11. Самым пластичным элементом в архитектонике ФУС является ____

1) нервный центр 2) рецепторный аппарат 3) исполнительный орган

4) канал контролирующей связи 5) канал регулирующей связи.

12. Конечным полезным результатом гомеостатической ФУС является ____

1) продукт метаболизма 2) оптимальный параметр внутренней среды 3) удовлет-ворение потребности биологической или социальной 4) формирование мотивации 5) контроль за состоянием констант

13. Конечным полезным результатом метаболической ФУС является ____

1) продукт обмена веществ 2) оптимальный параметр внутренней среды

3) удовлетворение потребности биологической или социальной 4) формирование мотивации 5) контроль за состоянием констант.

14. Конечным полезным результатом поведенческой ФУС является _____

1) продукт обмена веществ 2) оптимальный параметр внутренней среды

3) удовлетворение потребности биологической или социальной 4) формирование мотивации 5) контроль за состоянием констант.

15. Миоциты и железистые клетки участвуют в организации ФУС как ____

1) центральное звено 2) аппарат контроля 3) каналы прямой связи 4) исполнительные элементы 5) каналы обратной связи.

16. Эфферентные нервы, биологически активные вещества выполняют в системе функцию _____. 1) центрального звена 2) аппарата контроля 3) каналов прямой связи 4) исполнительных элементов 5) каналов обратной связи.

17. Контроль за состоянием полезного результата ФУС и его коррекцию осуществляет ____ 1) нервный центр 2) исполнительный орган 3) рецепторный аппарат

4) канал прямой связи 5) канал обратной связи

18. Следящим устройством в ФУС является ____ 1) нервный центр 2) исполнительный орган 3) рецепторный аппарат 4) канал прямой связи 5) канал обратной связи.

19. Единый принцип построения ФУС обусловлен свойством _____. 1) эмерджентнос-

ти 2) консерватизма 3) голографии 4) изоморфизма 5) взаимосодействия.

20. Способность системы формировать новое свойство, не характерное для каждого элемента в отдельности называется ____ 1) эмерджентностью 2) пластичностью 3) голографией 4) консерватизмом 5) целостностью.

2. Принципы взаимодействия различных ФУС в организме. Механизмы системогенеза в разные возрастные периоды развития.

1. Неонатальный период онтогенеза соответствует возрасту ____ 1) эмбриона до 2-х

месяцев 2) плода от 2 до 9 месяцев 3) новорождённого до 1 месяца

4) младенца от 1 до 12 месяцев.

2. Подростковый возраст, пубертатный период для девочек наступает ____

1) позже, чем для мальчиков 2) от 12 до 15 лет 3) 8 до 12 лет 4) от 16

до 20 лет 5) от 13 до 16 лет.

3. Подростковый возраст, пубертатный период для мальчиков наступает ____

1) раньше, чем для девочек 2) от 12 до 15 лет 3) 8 до 12 лет 4) от 16

до 20 лет 5) от 13 до 16 лет.

4. Особенностью возрастного системогенеза в отличие от постнатального является ______ 1) усложнение ФУС 2) функционирование по принципу минимального обеспечения функции 3) образование самостоятельных поведенческих ФУС

4) Формирование поведенческого звена врождённых ФУС 5) автоматизация систем.

5. Пренатальный системогенез направлен на обеспечение _____ 1) индивидуального

развития 2) полноценного формирования плода к моменту рождения 3) адаптации

новорожденного к условиям внешней среды 4) индивидуальной адаптации к услови-

ям существования в период грудного возраста 5) в будущем процессы размножения и

адаптации

6. В постнатальном онтогенеза выделяют дополнительно этапы развития _____ 1) 2-х

периодов 2) 4-х периодов 3) 5 периодов 4) 6 периодов 5) 7 периодов.

7. Юношеский возраст (ювенильный период) для девушек составляет _____

1) от 12 до 15 лет 2) от 13 до 16 лет 3) от 16 до 20 лет 4) от 17 до 21 года

5) от 12 до 18 лет.

8. Второй период зрелого возраста начинается с ______

1) 30 лет 2) 35 лет 3) 36 лет 4) 40 лет 5) 45 лет

9. Первый период зрелого возраста длится до _____

1) 30 лет 2) 35 лет 3) 36 лет 4) 40 лет 5) 45 лет.

10. Пожилой возраст для мужчин начинается после _____

1) 50 лет 2) 55 лет 3) 60 лет 4) 65 лет 5) 70 лет

11. Пожилой возраст для женщин начинается после _____

1) 50 лет 2) 55 лет 3) 60 лет 4) 65 лет 5) 70 лет

12. Старческий возраст наступает с _____

1) 60 лет 2) 65 лет 3) 70 лет 4) 75 лет 5) 80 лет

13. Долгожителями считаются люди в возрасте более _____

1) 80 лет 2) 85 лет 3) 90 лет 4) 95 лет 5) 100 лет

14. ФУС речеобразования начинает формироваться у ребёнка ____ 1) в 3-х месячном

возрасте 2) в первом полугодии жизни *3) с 8-10 месяца жизни 4) с 2 – 3 лет

5) с 4-5 лет

15. ФУС речеобразования заканчивает своё формирование у ребёнка _____

1) в 3-х месячном возрасте 2) в первом полугодии жизни 3) к 8-10

месяца жизни 4) к 2,5 – 3 годам жизни 5) к 4 - 5 годам

16. Во время интранатального периода у человека доминирует ФУС ____

1) защитные 2) рождения 3) двигательные 4) выделительные

17. Системогенез – это _____. 1) динамическое взаимодействие и интеграция систем в

целостном организме 2) взаимодействие систем низшего уровня с высшими,

более сложными 3) обобщённая деятельность ФУС на основе взаимодействия

нескольких показателей полезного результата 4) последовательное взаимодей-

ствие ФУС на основе каскадного взаимодействия конечных результатов систем

5) последовательное и избирательное созревание ФУС в онтогенезе.

18. Принцип иерархии во взаимодействии ФУС – это ____ 1) динамическое взаимо-

действие и интеграция систем в целостном организме 2) соподчинение систем

низшего уровня более сложными 3) обобщённая деятельность ФУС на основе

взаимодействия нескольких показателей полезного результата 4) каскадное

взаимодействие конечных результатов систем 5) последовательное и избиратель-

ное созревание ФУС в онтогенезе.

19. Мультипараметрический принцип взаимодействия систем – это ______

1) динамическое взаимодействие и интеграция систем в целостном организме

2) соподчинение систем низшего уровня более сложными 3) обобщённая

деятельность ФУС на основе взаимодействия нескольких показателей полезного

результата 4) каскадное взаимодействие конечных результатов систем 5) после-

довательное и избирательное созревание ФУС в онтогенезе.

20. Последовательное взаимодействие ФУС – это ______ 1) динамическое взаимодей-

ствие и интеграция систем в целостном организме 2) соподчинение систем

низшего уровня более сложными 3) обобщённая деятельность ФУС на основе

взаимодействия нескольких показателей полезного результата 4) каскадное

взаимодействие конечных результатов систем 5) последовательное и избира-

теьное созревание ФУС в онтогенезе.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 1207. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия