Студопедия — Что было бы, если бы...
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Что было бы, если бы...






А теперь следует замечательное упражнение, которое постоянно при­меняю. Для этого Вам необходимо личный экземпляр этой книги или блок­нот, а также спокойное местечко и некоторое время.

Расслабьтесь, чтобы дать свободный ход Вашим мыслям, и ответьте на следующие три вопроса. Пожалуйста, не давайте оценок тому, что Вы напи­шете ниже. Просто пишите то, что приходит Вам на ум. Никаких условий. Никаких ограничений. Дайте Вашим мыслям свободно излиться на бумагу.

1. Если бы я не должна была (не должен был) работать, чтобы обеспе­чить себе на жизнь, то чем больше всего хотелось бы заниматься? (То есть, делать то, что Вы любите).

 

2. Если бы мне дали миллион марок, не облагаемых налогом, то что первое я бы с ним сделал (а)? (Не давайте, пожалуйста, ответа типа “Опла­тил бы свои счета” или “Вернул бы свои долги”. Естественно, вы бы это сделали. Забудьте о простом ВЫЖИВАНИИ. Мы говорим о БОЛЬШИХ день­гах. Я хотел бы, чтобы Вы пошли и подумали, что же В ДЕЙСТВИТЕЛЬ­НОСТИ Вы больше всего хотели бы сделать).

3. Если бы я узнал (а), что мне осталось жить шесть месяцев, то что бы я стал (а) делать в оставшееся время моей жизни? (Речь идет о шести месяцах полного здоровья. Никаких болезней или болей). Что бы Вы стали делать?

Когда Вы закончите это прекрасное упражнение, то уделите себе не­много времени и покоя и внимательно прочитайте Ваши ответы — сделайте это как можно быстрее.

Некоторые Ваши слова покажутся Вам смешными или невероятными. Это хорошо. Некоторые прямо бросятся Вам в глаза! Но и это нормально. Это упражнение должно прояснить для Вас ГЛАВНОЕ, то, что является су­тью Ваших слов.

Замечательный вопрос, который Вы должны задать себе относительно всего написанного Вами, звучит так: если я делал (а) то или другое или владел (а) тем или другим, чтобы это мне дало?

Возможно, Вы должны будете неоднократно задавать себе этот вопрос для каждого из Ваших ответов. И каждый раз, когда Вы отвечаете на этот вопрос, Вы будете на один шаг приближаться к главной сути Вашего ответа...

Вы постигнете эту суть, когда Вы не сможете ответить на данный воп­рос никаким другим образом. Когда это произойдет, то задавайте себе боль­ше вопросов. Примите этот ответ, и если он Вам нравится, — примите его всем сердцем.

Мечты и надежды

Суть тех мечтаний, которые были у Вас в детстве и которые Вы в дан­ном упражнении открыто изложили, является указанием на ту жизнь, кото­рую Вы ведете, и на ту личность, которой Вы хотите быть. Суть тех мечта­ний — это ключ к Вашей истинной цели жизни. Пожалуйста, уясните себе, что — КАЖДЫЙ ИМЕЕТ ЦЕЛЬ ЖИЗНИ.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 353. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия