Студопедия — Present Perfect Continuous. 1) We use PPC when we talk about the action which began in the Past and has just stopped.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Present Perfect Continuous. 1) We use PPC when we talk about the action which began in the Past and has just stopped.






1) We use PPC when we talk about the action which began in the Past and has just stopped.

2) We use PPC w w t a t a which began in the past and is still happening now. for, since, How long?

# I’ve been studying English for 2 years.

NB3 Some verbs aren’t used in PPC (like, see, know..) Pr. Perfect is used instead.

5) Past Continuous We use PC to say that someone was in the middle of doing something at the certain time and we don’t know if the action finished or not. # He was cooking yesterday when she came.

6) Past Perfect We use PP when we talk about the past and want to talk about an earlier past for a moment. # When she came he had already eaten

 

 
 


New tense!!!!!!!!!!!!!!!!

Name Past Perfect
Rule We use PP when we talk about the past and want to talk about an earlier past for a moment. (wwtata which had happened before another action in the past)
tructure Had + V3
Markers When I came, before she left, I realized, she said that, he was the guy who..
SF You always need a starting point to use Past Perfect. (точка опоры, которая будет в Past Simple)
MJ + When I came home he had already left. - When I came home he had not left yet. ? Had he left when I came home? s? Why had he left when I came home?

Put in the simple past or past perfect and underline past simple and earlier past

1. Nobody (come)___________ to the meeting because she (forget)__________________

to tell people about it.

2. I (know)_______________ - I (see)______________________ her before somewhere.

3. Because he (not check) _____________ the oil for so long, the car (break)_________ down.

4. She couldn't find the book that I (lend) _______________________ her.

5. It was a firm that I (never hear)__________________________ of.

6. When she (come)______________ in, we all knew where she (be)__________________.

7. The lesson (already start)_____________________ when I (arrive)_______________________.

Answers:

1 Nobody came to the meeting because she had forgotten to tell people about it.

2 I knew -I had seen her before somewhere.

3 Because he hadn’t checked the oil for so long, the car broke down.

4 She couldn't find the book that I had lent her.

5 It was a firm that I had never heard of.

6 When she came in, we all knew where she had been.

7 The lesson had already started, when I arrived.

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 472. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.027 сек.) русская версия | украинская версия