Студопедия — Паращенко Вера Ивановна, врач, кандидат медицинских наук
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Паращенко Вера Ивановна, врач, кандидат медицинских наук






Агрессивная среда нашей жизни заставляет нас искать новые пути. За послед­ние 20 лет появилось множество новых болезней. Если раньше туберкулёз лечи­ли 1—2 флаконами стрептомицина, то сегодня к нему никакой чувствительности вообще нет.

Или в Сибири распространён описторхоз. Лечат антибиотиками. Убили опи-сторхов, трупов в организме много. А кто убирать их будет? И вот эта зашлако-ванность становится причиной развития аутоиммунных заболеваний. А в пер­спективе разрушение внутрипечёночных желчных ходов и раковое перерожде­ние. А всего-то подумаешь, кошачья двуустка. И таких примеров масса.

Нет болезней, которые нельзя было бы лечить с помощью регулирования иммунной системы. Все препараты для иммунитета несостоятельны. Равных Трансфер Фактору нет!

Схема лечения должна соответствовать состоянию здоровья. Лечить надо не болезнь, а пациента! Если врач этого не понимает, результата он не получит!

Химиопрепараты не лечат, а гасят острую стадию. Все химиопрепараты угнетают иммунитет. Бактериоз кишечника, например, важен не только для пищеваритель­ной функции, но и для иммунитета. А после приёма химиопрепаратов возникает дисбактериоз.

Если у Вас нет опыта применения Трансфер Фактора и Вы не знаете как его принимать, Вы что говорите? Посоветуйтесь со своим врачом. Так? Это Вы кого имели в виду? С каким врачом человеку советоваться? Тот, который не знает данный препарат? Вы получите отрицательный ответ. Или это первый попав­шийся врач в поликлинике. Пожалуйста, советуйтесь с тем врачом, который зна­ет Трансфер Фактор.

Я использую его уже более двух лет. Мои отзывы о препарате положительные.

Кому можно применять Трансфер Фактор? Да вообще всем! Никогда побочно­го эффекта не будет.

Можно сочетать Трансфер Фактор плюс и Трансфер Фактор Кардио. Сочета­ние полезно. Можно давать 1 капсулу, а можно и 8. Можно 5 дней давать и 5 дней перерыв. А можно 15 дней давать и 15 дней перерыв. Плохого ничего нет!

Можно закапывать в нос Трансфер Фактор детям в период гриппа и они не бу­дут пропускать садик.

Можно сочетать Трансфер Фактор с традиционным лечением и это тоже хорошо.

Я не назначаю пить препарат 3 раза в день. Человек работает, всё равно не бу­дет пить. Лучше назначить 2 раза в день по 2 капсулы.

Не надо обманывать пациента излечением за 2 недели. Аутоиммунные болез­ни — самые сложные в медицине. Важно научить пациента самого подбирать себе дозу.

Я советую своим пациентам завести тетрадь и фиксировать в ней дозы и оцен­ки. Что стало лучше? Как проявилось? Отражать это каждый день. Это ускоряет выздоровление. Человек изучает себя. Он знает себя лучше, чем врач.

Или, например, весна, осень — периоды обострений. Пожалуйста, увеличи­вайте дозы. В спокойные периоды уменьшайте или делайте перерывы.

Учите людей, как жить с Трансфер Фактором. Я не даю советы по телефону. Мне надо видеть глаза пациента. У меня возникает много вопросов к нему.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 510. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия