Студопедия — Www.ABBYY.com. людьми, деятельностью государства, политической нестабильно-
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Www.ABBYY.com. людьми, деятельностью государства, политической нестабильно-






людьми, деятельностью государства, политической нестабильно-

стью в обществе).

В некоторых случаях имеет место привычное поведение, которое

становится внутренней потребностью людей следовать нормам

права и исполнять его предписания. При этом личность не под

вергает критическому анализу правильность предъявляемых ей тре

бований, а выполняет правила поведения как само собой разуме

ющееся.,

Наиболее высокий уровень правомерного поведения представ-

ляет социально активное поведение. Оно проявляется в обществен-

но полезной, одобряемой государством и обществом активной де-

ятельности в правовой сфере. Социально активное поведение ос-

новано на развитом правосознании, убежденности в правильности

правовых норм и необходимости их соблюдения, стремлении ис-

пользовать предоставленные правом возможности.

В том случае, когда нормы права нарушаются, юристы конста-

тируют правонарушение — виновное общественно вредное деяние, ко-

торое совершает дееспособный субъект и которое противоречит праву.

Правонарушения имеют свои признаки.

1. Любое правонарушение должно быть связано с волей и со

знанием людей. Например, если душевнобольной человек, кото

рый неспособен понимать значимость своих поступков, нарушает!

правовые нормы, его действия нельзя считать правонарушением.

В данном случае у человека отсутствует сознание, и подвергать его |

ответственности становится бессмысленно.

2. Правонарушение представляет собой вид деяния, которое

может быть выражено как в форме действия, так и в форме без

действия. Так, неуплата налога иллюстрирует вариант бездействен

ного противоправного поступка человека.

3. Противоправные поступки связаны с нарушением нормы пра

ва, которая выражена в каком-либо источнике права.

4. Правонарушение имеет вредные последствия, связанные со

смертью людей, причинением вреда их здоровью или поврежде

нием имущества.

Совокупность признаков любого правонарушения, совершае-

мого в реальной жизни, образует состав правонарушения. В него

входят субъект, объект, объективная сторона и субъективная сто-

рона правонарушения.

Субъект — это непосредственный участник совершенного про-

ступка. В области уголовного права — это всегда человек.

Объектом правонарушения выступают те общественные отно-

шения, на которые направлено противоправное действие. Это мо-

гут быть и определенные ценности, значимые для общества, и

жизнь, здоровье людей, общественный порядок.

Объективная сторона выражена в самом деянии, противоправность

которого обозначена в действующих нормах права. Предпо-

304

>







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 383. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия