Студопедия — ЭСТАФЕТНЫЙ БЕГ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЭСТАФЕТНЫЙ БЕГ






Эстафетный бег - командный вид соревнований, в ко­тором участники поочередно пробегают отрезки дистан­ции, передавая друг другу эстафетную палочку.

Обучают технике эстафетного бега в IX-XI классах, после того как усвоена техника бега на короткие дистан­ции. Основная задача обучения состоит в том, чтобы на­учить школьников четко передавать и принимать эстафету на высокой скорости бега.

Обучение передаче и приему эстафетной палочки мож­но проводить в парах, в колоннах, в шеренгах - внача­ле на месте, затем в ходьбе. Освоив передачу эстафетной палочки в ходьбе, можно проводить передачу с предвари­тельной имитацией беговой работы рук и передачи эста­фетной палочки по команде учителя. После этого следует перейти к изучению передачи эстафетной палочки в про­цессе медленного бега, а затем уже в беге со средней скоростью. По мере освоения техники передачи от попыт­ки к попытке повышать скорость бега.

Учащийся, передающий эстафетную палочку, держит ее за конец, большая часть направлена вперед. При при­ближении к принимающему на расстояние, удобное для передачи, он подает сигнал «хоп», и принимающий отво­дит выпрямленную руку назад для приема эстафеты. При этом кисть у принимающего опущена вниз, четыре пальца отведены наружу, а большой палец в сторону бед­ра. Передающий эстафету быстрым движением снизу-впе­ред-вверх вкладывает свободный конец палочки в руку принимающего (рис. 1).

Рис. 1

Принимающий эстафету не поворачивает голову назад. Почувствовав касание палочки, он сжимает ее пальцами и продолжает бег. Наиболее рациональный способ передачи эстафетной палочки снизу, без перекладывания палочки после приема из од­ной руки в другую. При этом способе передачи учащий­ся, стартовавший на первом этапе, несет палочку в пра­вой руке и передает ее на втором этапе бегуну в левую руку, тот в свою очередь передает палочку бегуну треть­его этапа из левой руки в правую и т.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 789. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.024 сек.) русская версия | украинская версия