Студопедия — Требования к содержанию курсового проекта
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования к содержанию курсового проекта






кандидат педагогических наук, доцент

Методические рекомендации по написанию

контрольных работ по дисциплинам

кафедры философии и социальных наук всех специальностей

для института заочного и дистанционного обучения

 

 

Печатается в авторской редакции

Ответственный за выпуск А.А. Луговой

 

Подписано в печать 00.00.2011 Формат 60×84 1/16

Печать трафаретная Объем 0,0 п.л. Тираж 000 экз.

Отпечатано в Санкт-Петербургском университете ГПС МЧС России

196105, Санкт-Петербург, Московский проспект, д. 149

Министерство Транспорта России

Федеральное Агентство Воздушного Транспорта

Санкт-Петербургское авиационно-транспортное училище гражданской авиации имени главного

Маршала авиации А. А. Новикова

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К написанию курсового проекта

По учебной дисциплине

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ АВИАЦИОННЫХ ПЕРЕВОЗОК,

РАБОТ И УСЛУГ»

Для специальности 190701

«Организация перевозок и управление движением

на транспорте (воздушном)»

(базовый уровень среднего профессионального образования)

 

Санкт- Петербург

Г

Согласовано»

 

Учебно-методический отдел

Начальник УМО____________Ю.В.Корсаков

 

«_______»________________2007г.

 

 

Составлена в соответствии с

Государственными требованиями к

Минимуму содержания и уровню

Подготовки выпускников по

Специальности 100112

«Сервис на транспорте (по видам транспорта)»

 

Составитель: ст. преподаватель каф.№5 «ОС на Т»- Фролов А.А.

 

Рецензенты: начальник УМО – Корсаков Ю.В.

 

ОБСУЖДЕНА И ОДОБРЕНА

 

На заседании кафедры №5 «ОС на Т»

 

Протокол №___ «____»__________2007г.

 

Ст. преподаватель кафедры_№5 «ОС на Т»_____________А.А. Фролов

 

  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

Курсовой проект – это самостоятельная учебно-технологическая работа, которая выполняется на заключительном этапе изучения учебной дисциплины “ Государственное регулирование авиационных перевозок, работ и услуг ”, в ходе, которого осуществляется обучение применению полученных знаний и умений при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих специалистов.

Выполнение курсового проекта по дисциплине “Государственное регулирование авиационных перевозок, работ и услуг ” проводится с целью:

 

- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по общеобразовательным и специальным дисциплинам;

- углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;

- формирование умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;

- формирование умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию;

- развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

- подготовки к итоговой государственной аттестации

 

Курсовой проект оценивается по пятибалльной системе. Положительная оценка по данной учебной дисциплине выставляется только при условии успешной сдачи курсового проекта на оценку не ниже “удовлетворительно”.

При неудовлетворительной оценке по курсовому проекту, выдается другое задание и устанавливается новый срок для его выполнения.

Проверка, составление письменного отзыва и прием курсового проекта осуществляет руководитель курсового проекта. Защита производится открыто.

Выполненные курсантами курсовые проекты хранятся 1 год на соответствующей кафедре дисциплины. По истечении указанного срока все курсовые проекты, не представляющие для кабинета интереса, списываются по акту.

Лучшие курсовые проекты, представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий в кабинете кафедры №5 «Организация сервиса на воздушном транспорте».

 

Требования к содержанию курсового проекта

 

Курсовой проект выполняется на заданную тему. В соответствии с темой разрабатывается задание. Каждому курсанту выдается индивидуальное задание, но по степени сложности поставленных задач все задания на курсовое проектирование должны быть примерно одинаковыми. В задание включаются расчеты, а также вопросы, связанные с практикой и работой на производстве.

Задание на курсовое проектирование утверждается на заседании кафедры и выдается студенту независимо от текущей оценки по учебной дисциплине не позднее, чем за полтора месяца до срока сдачи курсового проекта.

Курсовой проект состоит из пояснительной записки объемом 50-60 страниц рукописного текста и графической части (схем, таблиц, образцов коммерческой и сопроводительной документации).

Содержание пояснительной записки рекомендуется излагать по следующему плану:

- титульный лист;

- оглавление;

- введение;

- термины и определения

- основные разделы;

- выводы и рекомендации;

- используемая литература.

 

Прежде, чем приступить к выполнению курсового проекта, внимательно ознакомьтесь с содержанием самого задания, который состоит из двух частей:

 

1-ая ЧАСТЬ ТЕОРИЯ - исследовать тему курсового проекта (КУП), сделать выводы и дать рекомендации;

 

2 –ая ЧАСТЬ ПРАКТИКА - оформить коммерческую и сопроводительную документацию.

Выполнить дополнительное задание с описанием процедур принятого решения.

 

Определите свой вариант темы курсового проекта и карточки (Приложение № 2) в которой указан маршрут рейса и другие исходные данные для выполнения практического задания.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 533. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия