Студопедия — Эпизод 11
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Эпизод 11






 

Лестничная площадка. ЗНАЙДУХ перед дверью в квартиру Пукицы.

Во время его монолога появляются ПУКИЦА и ГАУНИНО.

 

ЗНАЙДУХ (замечает Пукицу и Гаунино, в шоке) А!..

ПУКИЦА Вы случайно не ко мне? Из налоговой инспекции? Продавец энциклопедий? Спасибо, мне не нужны энциклопедии, я уже все знаю.

ЗНАЙДУХ Ты была на улице?

ПУКИЦА Зачем на улице? В китайском ресторане, с кондиционером, рядом с театром. Мы даже думали зайти на «Ромео и Джульетту».

ЗНАЙДУХ Какая любовь, а!

ПУКИЦА Тут вам не справочное.

ЗНАЙДУХ Можно зайти?

ПУКИЦА Я не принимаю чужих в своем доме.

ЗНАЙДУХ А если мне нужно пописать?

ПУКИЦА Облегчишься в сквере, под деревом.

ГАУНИНО А если мне нужно пописать?

ПУКИЦА Ты можешь зайти, ты конечно.

ГАУНИНО (с гордостью выпячивает грудь) Вот, я могу! Если только захочу.

ПУКИЦА Конечно, если только захочешь, никто тебя туда не отправит, если ты не захочешь.

ГАУНИНО Вот именно, я свободный человек.

ЗНАЙДУХ Прикажи идиоту уйти.

ПУКИЦА Зачем мне приказывать идиоту уйти? Я тебе приказываю уйти.

ЗНАЙДУХ Любишь его?

ПУКИЦА (выпячивает грудь) Видишь это?

ЗНАЙДУХ Да.

ПУКИЦА Потерял.

ГАУНИНО А я?

ПУКИЦА Нашел. (Демонстрирует Знайдуху свои бедра) Видишь это?

ЗНАЙДУХ Да.

ПУКИЦА Тоже потерял.

ГАУНИНО А я?

ЗНАЙДУХ Может, ты затихнешь на минуту? Не видишь, тут дела вселенской важности!

ГАУНИНО Я тоже вселенской важности! Я в деле!

ЗНАЙДУХ (тычет пальцем в Гаунино) Вообще кто это? Что это? С какой бельевой веревки ты его сняла? Где ты отхватила этот утешительный приз? Посмотри на него и посмотри на меня – никакой разницы! Рожа, ухо, брюки – все то же самое, все глупо. Так зачем же менять меня, чтобы получить то же самое? Абсурд. Глупость!

ПУКИЦА (Гаунино) Ты бежишь из-под венца?

ГАУНИНО Я застреваю, как ржавый гвоздь, отвечаю на все вопросы и поступаю должным образом.

ПУКИЦА (Знайдуху) Сечешь разницу? Застревает как ржавый гвозь и отвечает на все вопросы!

ГАУНИНО И поступает должным образом.

ПУКИЦА И что же! (Показывает пальцем на Знайдуха) Посмотрите на него! Нет-нет, мне смешно даже вспомнить о времени, которое провела с этим типом! Что я в нем нашла? Нет, в самом деле, что я нашла в этом ползающем порожняке? (Пытается смеяться) Нет, я просто обязана смеяться и презирать.

ЗНАЙДУХ Ты уже достаточно посмеялась.

ПУКИЦА А я хочу еще. (Пытается смеяться. Знайдуху) Послушай, посмотри на себя.

ЗНАЙДУХ (в сторону) Сейчас она спросит «кто ты».

ПУКИЦА Кто ты? Что ты? Как я на тебя клюнула? Я была слепая? Дурочка? Идиотка? Кретинка? Не понимаю! Посмотрите, какая разница! (Показывает на Гаунино) Тут – лоб, светлая личность, агрессивный волевой подбородок, будто без слов приказывающий тебе распахнуть объятия и таять от любви. (Показывает на Знайдуха) А тут что? Ничего! Как будто все то же – тот же агрессивный подбородок, высокий лоб, личность, - тот же идиот, и все же – какая разница! Какая пропасть! Какая... И какая же разница? Огромная! Там все – тут ничего! Нет-нет, я должна смеяться, умирать от смеха над своей глупостью! (Пытается смеяться) Хи-хи… хи-хи… Глупость… Глупость… (Перестает смеяться) А сейчас я должна немножко поплакать о времени, которое потратила на эту глупость. (Рыдает) И-и… и-и… глупость… глупость… (Открывает дверь. Гаунино) Зайдем.

ЗНАЙДУХ Пописать?

ПУКИЦА Не будь ребенком. Писали мы уже в ресторане, без конца.

ГАУНИНО (Знайдуху) No hard feelings. Не держи зла. (Протягивает ему руку, другой достает визитную карточку и тоже протягивает ему) Я Гаунино.

ЗНАЙДУХ не реагирует. ГАУНИНО впихивает визитку в карман рубашки ЗНАЙДУХА

и еще больше приближает протянутую руку.

 

Я Гаунино.

 

ЗНАЙДУХ не реагирует. ГАУНИНО трогает рукой живот Знайдуха.

 

Я Гаунино.

ЗНАЙДУХ (Пукице) Последний раз прошу тебя убрать отсюда этого «Ягаунино» и вернуться к подлиннику.

ГАУНИНО (снова протягивает Знайдуху руку) Меня зовут Гаунино!

ПУКИЦА Зачем тебе жать его руку? Пожми мою. (Пожимает руку Гаунино) Меня зовут Пукица.

ГАУНИНО А меня зовут Гаунино.

ПУКИЦА (показывает на свою грудь) Можешь пожать и тут.

ГАУНИНО (жмет ее грудь) Меня зовут Гаунино.

ПУКИЦА (жмет на переднюю часть его брюк) Меня зовут Пукица.

ЗНАЙДУХ (протягивает руку, чтобы пожать грудь Пукицы) Меня зовут Знайдух.

ПУКИЦА (дает ему пощечину) Меня зовут Пукица. (Уходит в квартиру)

ГАУНИНО собирается уйти за ней. ЗНАЙДУХ трогает его за плечо, протягивает руку.

 

ЗНАЙДУХ Меня зовут Знайдух.

ГАУНИНО Ты опоздал. Я говорил тебе четыре раза - ты не реагировал. Сейчас оставайся сам со своим «меня зовут Знайдух». (Уходит за Пукицей и хлопает дверью)

 

ЗНАЙДУХ остается один на лестничной площадке.

 

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 337. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия