Студопедия — Порядок выполнения задания 4.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения задания 4.






 

1) Текст с заголовками является основой для создания оглавления. В новом документе создайте текст по образцу, представленному ниже. Для заголовков 1-го уровня установите размер шрифта 14, для заголовков 2-го уровня – 13, для заголовков 3 уровня – 12. Вместо слов «Текст текст текст…» наберите 2-3 произвольных предложения (из тетради или учебника), размер шрифта 11, тип шрифта Times New Roman.

2) Отформатируйте заголовки в документе стилями Заголововок1…Заголовок N, таким образом «присвоив» каждому заголовку свой уровень в соответствии с иерархией. Для этого сначала выделите в тексте заголовок «Введение».

3) Перейдите в группу Стиль вкладки Главная и нажмите на кнопку вызова диалогового окна Дополнительные параметры.

4) Выберите команду Применить стили…

5) В появившемся окне (рис.1) Применить стили в поле Имя стиля: наберите с клавиатуры имя стиля Заголовок 1.

 

Рис.1. Диалоговое окно Применить стили

с введенным именем стиля Заголовок 1

 

6) Нажмите на кнопку Изменить… В появившемся диалоговом окне Изменение стиля установите параметры форматирования, как показано на рис.2.

 

Рис.2. Диалоговое окно Изменение стиля

 

Нажмите ОК. После этого заголовку «Введение» будет применен стиль Заголовок 1, и этот стиль будет добавлен в список экспресс-стилей, который можно будет применять в дальнейшем для других заголовков такого же уровня.

7) Выделите следующий заголовок «Глава 1. Теоретические и организационные условия … образования», соответствующий в иерархии заголовков, как и «Введение», уровню 1.

8) В группе Стили выберите стиль Заголовок 1, щелкнув на кнопку, отвечающую за заголовок 1-го уровня (рис.3). В результате заголовку «Глава 1…» будут применены параметры форматирования, соответствующие заголовку 1-го уровня.

 

Рис.3. Стиль Заголовок 1 в списке экспресс-стилей

 

9) Выделите заголовок текста «1.1. Психолого-педагогические аспекты…».

10) Перейдите в группу Стиль вкладки Главная и нажмите на кнопку вызова диалогового окна Дополнительные параметры.

11) Выберите команду Применить стили…

12) В появившемся окне (рис.4) Применить стили в поле Имя стиля: наберите с клавиатуры имя стиля Заголовок 2.

 

Рис.4. Диалоговое окно Применить стили

с введенным именем стиля Заголовок 2

 

13) Нажмите на кнопку Изменить… В появившемся диалоговом окне Изменение стиля установите параметры форматирования, как показано на рис.5.

 

Рис.5. Диалоговое окно Изменение стиля

 

Нажмите ОК. После этого заголовку «1.1. Психолого-педагогические…» будет применен стиль Заголовок 2, и этот стиль будет добавлен в список экспресс-стилей.

14) Выделите следующие заголовки «1.2. …», «1.3. …», последовательно применив к ним стиль Заголовок 2.

15) Выделите заголовок «Глава 2. Создание…» и примените к нему стиль Заголовок 1.

16) Выделите заголовки текста «2.1 ….», «2.2. …» и примените к ним стиль Заголовок 2.

17) Выделите заголовок «2.2.1. Диагностика учащегося», соответствующий уровню заголовков 3.

18) Выполните последовательно действия п.п.3-6, где в диалоговом окне Применить стили присвоив уровню имя Заголовок 3. В диалоговом окне Изменение стиля укажите размер шрифта 12, остальные параметры оставьте без изменения.

19) Выделите и отформатируйте таким образом все заголовки текста.

20) Поместите курсор перед созданным вами текстом, в то место, куда необходимо будет вставить оглавление.

21) По центру строки наберите слово ОГЛАВЛЕНИЕ. Перейдите на две строчки вниз.

22) Выберите команду СсылкиОглавление, выберите Оглавление для открытия окна диалога и установите параметры, как показано на рис.6. Нажмите ОК.

 

Рис. 6. Параметры для оглавления

 

23) Проверьте работу созданного оглавления, установив курсор на любую ссылку и щелкнув мышью при нажатой клавише <Ctrl>. Должен произойти переход в текст в соответствующий раздел документа.

 

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 353. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия