Студопедия — МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Зрительную систему (начиная с ганглиозных клеток) делят на 2функционально различные части:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Зрительную систему (начиная с ганглиозных клеток) делят на 2функционально различные части:






 

____________

Зрительную систему (начиная с ганглиозных клеток) делят на 2 функционально различные части:

1. Магнацеллюлярная

2. Правоцеллюлярная

 

Это деление обусловлено тем, что в сетчатке млекопитающих имеются ганглиозные клетки различных типов – X, Y, W.

 

У X-клеток – РП небольшое, с хорошо выраженной тормозной каймой; скорость проведения возбуждения по их аксонам – 15––25 м/с. Занимают центральную часть в сетчатке, а к периферии их плотность снижается.

Особенности строения à=> лучше реакция на медленные движения зрительного стимула.

У Y-клеток – центр РП гораздо больше, они лучше отвечают на разные диффузные световые стимулы; скорость проведения – 35––50 м/с. Распределены по сетчатке равномерно => на периферии их плотность выше, чем X-клеток.

Особенности строения à=> лучше реагируют на быстро движущиеся стимулы.

W-клетки – самые мелкие ганглиозные клетки, скорость проведения по их аксонам – 5––9 м/с. клетки этой группы не однородны.

РП: однородные и концентрические.

Реакция клетки не зависит от направления движения.

 

Такое разделение продолжается и на уровне коленчатого тела и зрительной коры.

Y-клетки – фазический тип реакции (активация в виде короткой вспышки импульса). РПоля в большем количестве на периферических полях зрения, латентный период их реакции меньше => возбуждаются быстропроводящими афферентами.

X-клетки – топический тип реакции (активируется в течение нескольких сек.). РПоля в большем кол-ве в центре поля зрения, латентный период больше.

 

Первичные и вторичные зоны зрительной коры (V1 и V2) различаются по содержанию X- и Y-нейронов.

V1 – афферентация от X- и Y-клеток

V2 – только от Y-клеток.

 

Изучение сигналов на разных уровнях зрительной сенсорной системы – регистрация суммарных вызванных потенциалов (ВП).

 

 

 

 

Механизмы, обеспечивающие ясное видение в различных условиях.

При рассмотрении объектов, находящихся на разных расстояниях::

1. Конвергенционные и дивергенионные движения глаз à сведение и разведение зрительных осей.

(если оба глаза движутся в одном направлении = содружественные движения).

 

2. Реакция зрачка – происходит синхронно с движением глаз.

Конвергентная реакция зрачка – конвергнция зрительных осей, когда рассматриваются близко расположенные предметы –– сужение зрачка à уменьшение искажения изображения, вызываемого сферической аберрацией.

Сферическая аберрация – обусловлена тем, что преломляющие среды глаза имеют неодинаковое фокусное расстояние в разных участках (центральная – больнее, периферическая – меньшее фокусное расстояние) à изображение на сетчатке получается нерезким. Чем меньше диаметр зрачка, тем меньше искажения.

Конвергентные сужения зрачка включают в действие аппарат аккомодации, обуславливающий увеличение преломляющей силы хрусталика.

 

Хроматическая аккомодация – оптический аппарат глаза, как и простые линзы, преломляет свет с короткой волной сильнее, ем с длиной волной => для более точной фокусировки предмета красного цвета требуется бОльшая степень аккомодации, чем для синего предмета (=> синие предметы кажутся более удаленными, чем красные, находясь на одном расстоянии).

 

3. Аккомодация – главный мханизм, обеспечивающий ясное видение разноудаленных предметов à фокусирование изображения от далеко и близко расположенных предметов на сетчатке.

Основной механизм – непроизвольное изменение кривизны хрусталика глаза.

Строение:

Хрустали à в капсуле à циннова связка (фиксирующая хрусталик) à цилиарная мышца (волокна ресничной мышцы).

 

Механизм:

Сокращение цилиарной мышцы à натяжение цинновых связок ¯ àхрусталик становится более выпуклым à преломляющая сила глаза ­ à видение близко расположенных предметов.

 

Человек смотрит в даль à циннова связка в натянутом состоянии à растягивание сумки хрусталика à утолщение хрусталика.

 

Иннервация цилиарной мышцы – симпатическая (à расслабление) и парасимпатическая (à сокращение мышцы).

Изменение степени сокращения и расслабления цилиарной мышцы связано с возбуждением сетчатки и находится под влиянием коры ГМ.

 

Преломляющая сила глаза выражается в диоптриях (Д).

1Д = фокусное расстояние преломляющей силы = 1 м.

(если фок.расст. = 2 м à 2Д, и т.д.).

 

Рефракция глаза – преломляющая сила глаза без явления аккомодации.

Нормальная рефракция/Эмметропия – лучи от далеко расположенных предметов после прохождения через светопреломляющую систему глаза собираются в фокусе на сетчатке в центральной ямке.

Нарушения рефракции:

Миопиялизорукость – лучи от предмета после прохождения через светопреломляющую систему глаза фокусируются не на сетчатке, а перед ней.

Зависит от большой преломляющей силы глаза или от большой длины глазного яблока.

Близкие предметы видят без аккомодации; далекие – расплывчато, неясно.

Коррекция – очки с рассеивающими двояковогнутыми линзами.

 

Гиперметропия/Дальнозоркость – лучи от далеко расположенных предметов после прохождения через светопреломляющую систему глаза собираются в фокусе за сетчаткой.

Зависит от малой преломляющей силы глаза или от малой длины глазного яблока.

Даже далекие предметы видит с напряжением аккомодации à гипертрофия аккомодационных мышц.

Коррекция – очки с двояковыпуклыми линзами.

 

Астигматизм – лучи не могут сходиться в одной точке в фокусе.

Зависит от различной кривизны роговицы и хрусталика в различных меридианах (плоскостях).

Предметы кажутся сплющенными или вытянуты.

Коррекция – сфероцилиндрическими линзами.

 

 

После прохождения лучей через преломляющую систему глаза на сетчатке получается действительное, уменьшенное и перевернутой изображение.

Сопоставление ощущений зрительного анализатора с ощущениями двигательного, кожного, вестибулярного и др. à восприятие внешнего мира таким, какой он есть на самом деле.

 

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

  ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ     «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра разведения

Сельскохозяйственных

животных

 

 

ДС.13.01.02 ПЛЕМЕННОЕ ДЕЛО В ЖИВОТНОВОДСТВЕ

 







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 384. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия