Студопедия — ВХОДНЫЕ ЦЕПИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВХОДНЫЕ ЦЕПИ






Оптимизация взаимодействия органов власти и молодежных политических и общественных организаций способствует демократизации, интеграции и консолидации общества.

В начале 1990-х гг. в России начался процесс выстраивания новой системы взаимоотношений между органами государственной власти и молодежными политическими и общественными организациями, сопровождающийся введением новых механизмов, позволяющих молодежному движению оказывать влияние на молодежную политику в государстве. Этот процесс продолжается и в настоящее время.

Самым первым механизмом взаимодействия власти и молодежного движения стали личные встречи представителей политической элиты с членами молодежных организаций.

Зарождение такой формы диалога власти и молодежи приходится на начало 1990-х гг. ХХв. - время коренной перестройки всей политической системы России, распада государства, борьбы законодательной и исполнительной власти на федеральном уровне, роста самостоятельности регионов.

В этот период после крушения комсомола в России возникло множество молодежных общественных организаций, имевших целью заполнить возникший организационный вакуум в работе с молодежью. Для их представителей вопросом первой необходимости было выстраивание системы работы с органами власти для формирования эффективной молодежной политики государства. Молодежные организации стремились сохранить линию целенаправленной работы государства с молодежью, существовавшую в советский период, внеся при этом коррективы в соответствии с текущим историческим моментом.

В июле-августе 1992г. молодежные общественные организации провели Общероссийскую акцию «Хотим быть услышанными», что явилось прологом к проведению 4 сентября 1992г. встречи президента РФ с представителями детских и молодежных организаций, руководителями региональных комитетов по делам молодежи. По итогам встречи Президент подписал Указ от 16 сентября 1992г. «О первоочередных мерах в области государственной молодежной политики», где молодежная политика была признана одним из приоритетных направлений социально-экономической политики государства.

В данной ситуации политической смуты, нестабильности и неопределенности исполнительная власть в лице президента РФ пошла на встречу молодежи, поддержав ее инициативу, с целью дальнейшего использования молодежного ресурса в столкновениях с законодательной властью.

В том же 1992г. по инициативе восьми молодежных общественных организаций был создан Национальный Совет молодежных и детских объединений России как зонтичная структура российских молодежных и детских организаций. Образование Национального Совета было поддержано Президентом России (указ №1075 от 16 сентября 1992 года).

Сегодня Национальный Совет объединяет 70 молодежных и детских организаций, среди которых политические, студенческие, профсоюзные, культурные и другие. 29 из них - региональные координационные советы (круглые столы) молодежных и детских организации в субъектах РФ. В Совет входят Молодежный Союз Юристов РФ, Союз коммунистической молодежи, ДИМСИ, Российский Союз Молодежи.

Национальный Совет активно сотрудничает с Министерством образования России, Комитетом по делам женщин, семьи и молодежи Государственной Думы РФ, Администрацией Президента РФ.

Целью деятельности Национального совета выступает поддержка и координация деятельности молодежных и детских организаций России для обеспечения защиты и реализации их интересов, прав детей и молодежи. Основными направлениями деятельности организации являются:

Законодательство Взаимодействие с законодательными органами власти по подготовке предложений для законопроектов. Участие в парламентских слушаниях, круглых столах, рабочих группах в Государственной Думе и Совете Федерации Федерального Собрания РФ.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

2 ВХОДНЫЕ ЦЕПИ.. 4

2.1 Классификация и характеристики входных цепей и приёмных антенн. 4

2.2 Способы перекрытия диапазона частот. 10

2.3 Эквивалентные схемы и параметры антенн. 17

2.4 Обобщённая эквивалентная схема одноконтурной входной цепи. 19

2.5 Входная цепь с индуктивной связью с антенной. 23

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 28

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.. 29

 

 


 


ВХОДНЫЕ ЦЕПИ

 







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 460. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия