Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. Редактор JI. Е. Миронова Корректор Л.С
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. Редактор JI. Е. Миронова Корректор Л.С






УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

Редактор JI. Е. Миронова Корректор Л. С. Куликова Компьютерная верстка О.В. Савостиной

Подписано в печать 23.06.2006. Формат 60x88/16. Бумага офсетная. Гарнитура Newton. Печать офсетная. Усл. печ. л. 9,8. Уч.-изд. л. 9,51. Доп. тираж 1500 экз. Заказ № 9484.

Издательский Дом «ИНФРА-М» 127282, Москва, ул. Полярная, д. 31 в. Тел.: (495) 380-05-40, 380-05-43. Факс: (495) 363-92-12.

E-mail: [email protected] http://www.infra-m.ru

Отпечатано с готовых диапозитивов в ОАО ордена «Знак Почета» «Смоленская областная типография им. В. И. Смирнова». 214000, г. Смоленск, проспект им. Ю. Гагарина, 2


[1] Тест Ливина (Levene's Test) — тест на равенсгво дисперсий в исследуемых группах. Дисперсия характеризует рассеяние значений переменной вокруг ее среднего значения. При сравнении средних величин в исследуемых группах необходимо принимать во внимание равенство или неравенство дисперсий.

Тест Ливина проверяет исходную (нулевую) гипотезу: «Дисперсии в исследуемых группах равны». Результат теста Ливина определяется значением показателя Significance («Значимость»). Если значение Significance не превышает 0,05, это означает, что вероятность ошибки при отклонении нулевой гипотезы составляет менее 5% (т.е. ниже допустимого уровня при доверительном интервале 95%). В этом случае исходная гипотеза может быть отклонена, т.е. она неверна. Значение Significance менее 0,05 доказы­вает ошибочность исходной гипотезы и статистическую значимость раз­личия дисперсий в исследуемых группах.

[2] Лямбда Уилкса (Wilks' Lambda) — это критерий, используемый при прове­дении теста на предмет того, значимо ли различаются между собой сред­ние значения дискриминантной функции в исследуемых группах.

Построенная дискриминантная модель (дискриминантная функция) должна отражать четкое разделение исследуемых групп. Для оценки чет­кости этого разделения проводится тест с помощью критерия Лямбда Уилкса. В качестве исходной гипотезы выступает утверждение: «Средние значения дискриминантной функции в исследуемых группах равны». Верность исходной гипотезы определяется значением показателя «Significance». Если значение «Significance» не превышает 0,05, это означает, что вероятность ошибки при отклонении нулевой гипотезы состав­ляет менее 5% (т.е. ниже допустимого уровня при доверительном интер­вале 95%). В этом случае исходная гипотеза может быть отклонена, т.е. она неверна. Значение «Significance» менее 0,05 доказывает ошибочность ис­ходной гипотезы и статистическую значимость различия средних значе­ний дискриминантной функции в исследуемых группах.

Будхирадж Кхарел

ОБУСТРОЙСТВО ВОДОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ОБЪЕКТОВ

ГРУНТОВАЯ ПЛОТИНА И ВОДОСБРОСНОЕ СООРУЖЕНИЕ В

СОСТАВЕ ГИДРОУЗЛА


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

 

“САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ВОДНЫХ КОММУНИКАЦИЙ”

 

Будхирадж Кхарел

 

ОБУСТРОЙСТВО ВОДОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ОБЪЕКТОВ

ГРУНТОВАЯ ПЛОТИНА И ВОДОСБРОСНОЕ СООРУЖЕНИЕ В

СОСТАВЕ ГИДРОУЗЛА

Методические указания

 

Санкт-Петербург

2008 г.

ББК 38.77

 

Рецензент:

к.т.н., доцент Санкт-Петербургского государственного университета

водных коммуникаций

В.М. Журавлев

 

 

Кхарел Будхирадж.

Обустройство водохозяйственных объектов. Грунтовая плотина и водосбросное сооружение в составе гидроузла:Методические указания к выполнению курсовой работы./– СПб.: СПГУВК, 2008 – 23 с.

Содержат исходные данные и указания для выполнения курсовой работы “Грунтовая плотина и водосбросное сооружение в составе гидроузла” по дисциплине “Обустройство водохозяйственных объектов” и предназначены для студентов, обучающихся по специальности 280302.65 “Комплексное использование и охрана водных ресурсов”

 

 

ББК 38.77

©Санкт-Петербургский государственный

университет водных коммуникаций, 2008

© К. Будхирадж, 2008


ВВЕДЕНИЕ

Курсовая работа «Грунтовая плотина и водосбросное сооружение в составе гидроузла», предназначена для более глубокого изучения студентами дисциплины “Обустройство водохозяйственных объектов”, по специальности 280302.65 “Комплексное использование водных ресурсов”. Земляные плотины и водосбросные сооружения являются наиболее ответственными водохозяйственными сооружениями в составе гидроузла комплексного назначения. Поэтому при их проектировании уделяется особое внимание на обеспечение безопасности работы этих сооружений.

В работе обосновываются конструкции сооружений, определяются их размеры и выполняются расчеты по обеспечению прочности и устойчивости.

Оформление курсовой работы должно производится в соответствии с требованием ЕСКД. Пояснительная записка содержать необходимые расчеты, схемы, графики и чертежи.


1. Исходные данные:

1. ФПУ ____________м

2. УМО ____________м

3. УНБ ____________м

4. Грунт тела плотины ____________

5. Грунт основания ____________

6. Глубина до водоупора ____________м

7. Расход водосброса ____________м3







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 404. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.016 сек.) русская версия | украинская версия