Студопедия — СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ №6
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ №6






Тема 8. Ритмическая организация материи.

1. Понятие о колебательном процессе и колебательной системе.

2. Колебания в макро- и микромире.

3. Космические циклы.

4. Цикличность эволюции.

Тема 9. Самоорганизация в природе и обществе.

1. Понятие энтропии. Энтропия и термодинамическая вероятность состояния системы. Второй закон термодинамики.

2. Принцип возрастания энтропии. Проблема тепловой смерти Вселенной. Флуктуационная гипотеза Больцмана.

3. Открытые системы. Синергетика. Синергетическое видение эволюции Вселенной.

4. Процессы самоорганизации в человеческом обществе.

 

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ №7

Тема 10. Прошлое, настоящее и будущее Вселенной.

1. Современная модель Вселенной. Структура Вселенной.

2. Теория большого взрыва и инфляционная теория. Теория горячей Вселенной и сценарий «сотворения мира».

3. Нуклеосинтез – источник энергии Солнца и звезд.

4. Гипотезы происхождения Солнечной системы.

5. Антропный принцип.

 

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

Тема 1 Естествознание, наука и культура.

Контрольные вопросы для самопроверки.

1. Понятие естественнонаучной культуры.

2. Понятие гуманитарной культуры.

3. Единство и противоречие естественнонаучной и гуманитарной культуры.

 

Тема 2 Методы естественнонаучного познания.

Контрольные вопросы для самопроверки.

1. Как принято подразделять методы научного познания? В чем отличие всеобщих методов от общенаучных?

2. Что понимается под идеализацией в научном познании?

3. Что понимается под формализацией в научном познании?

 

Тема 3 Основные этапы истории естествознания.

Контрольные вопросы для самопроверки.

1. Каковы принципы атомистического учения о природе, обоснованные Демокритом?

2. Каково значение гелиоцентрической картины мира, созданной Коперником?

3. Что такое научная революция? Какие научные революции в истории общества вам известны?

4. Какова роль Галилея и Ньютона в истории естествознания?

5. В чем суть четвертой научной революции, предопределившей переход к неклассическому естествознанию естествознанию XX века?

 

Тема 4 Панорама современного естествознания.

Контрольные вопросы для самопроверки.

1. Каковы особенности развития науки в XX столетии?

2. Каковы достижения физики микромира и мегамира?

3. Каковы достижения астрофизики и релятивистской космологии?

4. Каковы достижения в основных направлениях современной химии?

5. Каковы достижения молекулярной биологии?

6. Каковы достижения кибернетики и синергетики?

 

Тема 5 Материя, движение, пространство, время.

Контрольные вопросы для самопроверки.

1. Что означает детерминизм поведения объектов в механике Ньютона? В чем состоит основная задача механики?

2. Сформулируйте принцип дальнодействия и близкодействия.

3. В чем суть принципа относительности Галилея?

4. Сделайте критический разбор понятия одновременности в классической механике. В чес суть понятия одновременности в СТО?

 

Тема 6 Законы сохранения.

Контрольные вопросы для самопроверки.

1. Укажите причины, вследствие которых невозможно построение вечных двигателей первого и второго рода.

2. В чем состоит статистический смысл понятия «энтропия»?

3. Как вы понимаете выражение «стрела времени»?

 

Тема 7 Возникновение и эволюция жизни.

Контрольные вопросы для самопроверки.

1. Назовите основные теории возникновения жизни на Земле.

2. Назовите основные этапы развития теории эволюции.

3. На чем основана теория эволюции Дарвина-Уоллеса?

4. Каковы современные представления об эволюции?

 

Тема 8 Ритмическая организация материи.

Контрольные вопросы для самопроверки.

1. Что такое космические циклы? Каков их диапазон?

2. В чем суть основной идеи гелиобиологии Чижевского?

3. Перечислите этапы исторического цикла.

Тема 9 Самоорганизация в природе и обществе.

Контрольные вопросы для самопроверки.

1. Приведите примеры самоорганизации, синергетического поведения систем, известные вам из истории науки, истории развития человеческого общества.

2. В чем состоит синергетическое видение эволюции Вселенной?

3. В чем состоит антропный принцип?

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 545. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия