Студопедия — Динамическая организация бытия. Диалектика как философская теория развития, основные исторические формы диалектики.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Динамическая организация бытия. Диалектика как философская теория развития, основные исторические формы диалектики.






Динамический аспект организации материального мира обнаруживает важнейшее атрибутивное свойство материи — ее изменяемость. Эта характеристика может быть представлена посредством таких категорий, как «взаимодействие», «движение», «развитие». Все эти понятия имеют смысловую общность и являются частными случаями понятия «изменение».

В анализе динамической структуры Универсума классическая философия особое место уделяла проблеме движения. Движение как философская категория обозначает свойство изменения, которым обладает любое сущее.

Синтезом представлений о движении в античной философии стала установка Аристотеля на рассмотрение движения и как процесса возникновения и уничтожения, и как перемещения тел в пространстве. Последняя интерпретация движения стала основополагающей для всей последующей философской материалистической традиции вплоть до учения метафизического материализма ХVII—ХVIII вв. о движении как механическом перемещении тел.

Дальнейшая эволюция материалистической философии внесла существенные коррективы в трактовку движения как свойства материальных объектов. Диалектический материализм отказался от сведения движения к перемещению и определил движение как любое изменение (Ф. Энгельс). При этом движение в философии марксизма понималось как важнейшее атрибутивное свойство материи, способ ее существования; утверждалось качественное многообразие форм движения и их неразрывная связь с материальным носителем. Классификация форм движения материи, предложенная Ф. Энгельсом, включала пять основных форм: механическую, физическую, химическую, биологическую и социальную.

Выделяют разные формы движения, исходя из качественной специфики сущего и характера его изменений: например, физическую, химическую, биологическую, социальную, духовную. Интерпретация направленности изменений зависит от выбора общего принципа: круговорота, восхождения от низшего к высшему, нисхождение от высшего к низшему, единства восходящей эволюции и нисхождения.

В отличие от движения категория развития обозначает закономерные необратимые качественные изменения. Развитие сущего может совершаться в разных направлениях – прогрессивном, регрессивном и нейтральном. Кроме того, оно может осуществляться с помощью разных механизмов: эволюционным и революционным путем. С помощью категории покой фиксируется относительная устойчивость всякого сущего. Поэтому способ бытия сущего проявляется не только в его движении и развитии, но и в покое, образуя единство движения, развития, покоя.

Следует отметить, что классическая и постклассическая философия отличаются друг от друга своим понимаем развития. В классической философии развитие – целенаправленное и необратимое: либо последовательный прогресс, либо последовательная деградация. Вектор.

Постклассическая философия наделяет представление о развитии многомерным и разнообразным содержанием. Так, философия постструктурализма в лице Ж. Делёза и Ф. Гваттари образно сравнивает процессы изменения с особым способом роста, не имеющим превалирующего направления, а идущим сразу во все стороны, не позволяя выделить какую-то магистральную линию и предсказать следующее изменение. Вместо вектора – так называемая «ризома», клубок возможных криволинейных линий развития.

Важнейшие философские представления о развитии сложились в рамках диалектики. Диалектику можно понимать и как специфическое философское учение (философскую теорию развития материальных и идеальных объектов и систем), и как особый метод философского мышления.

Основные исторические формы диалектики – античная (Гераклит, Сократ, Аристотель), диалектика немецкой классической философии (Кант, Фихте, Шеллинг, но прежде всего Гегель), марксистская материалистическая диалектика.

Диалектический метод формируется уже в античной философии в структуре так называемых сократических диалогов. Слово диалектика (от греч. dialego — искусство вести беседу, спор) означает прежде всего философский диалог как полемический способ изложения философских идей. Классический философский диалог как форма интеллектуальной деятельности

имеет полемическую направленность,

предполагает столкновение различных мировоззренческих и исследовательских позиций,

рациональную дискуссию, ориентированную на поиск объективной истины.

Особое понимание диалектики развивает Аристотель, трактуя ее не только как метод умозрительного познания, но и исследования единичных вещей и предметов. Диалектика у Аристотеля подчиняется аподиктике как форме дедуктивно-аксиоматического размышления, имеющего в качестве образца геометрическое доказательство. Благодаря Аристотелю диалектика стала основным методом философствования в средневековой европейской культуре, где она включала в себя логику и силлогистику как составные части философского метода.

Наиболее развитой формой диалектического метода в рамках классической европейской философии была диалектика Г. Гегеля, которую он понимал как универсальную теорию развития и метод познания мира. Диалектика, согласно Г. Гегелю, основывается на идее беспрерывного движения, изменения и развития бытия, сущности и понятия, а также идее противоречия как единства взаимоисключающих и одновременно предполагающих друг друга противоположностей.

Особенность идеалистической философии Гегеля состоит в том, что абсолютная идея, абсолютный дух рассматривались им в движении, в развитии. Учение Гегеля о развитии составляет ядро гегелевской идеалистической диалектики. Развитие невозможно без противоречий; противоречия – необходимая предпосылка развития. Умение находить, понимать, анализировать противоречащие друг другу предпосылки, мотивы, движущие силы любого явления и процесса – это и есть суть диалектики по-гегелевски. Если нечто воспринимается однозначно, и в нем не видится внутренних противоречий – значит, это воспринято однобоко, и адекватно предсказать развитие этого явления, процесса будет невозможно.

Особенное значение в диалектическом методе Гегеля имели три принципа развития, понимаемые им как движение понятий, а именно:

– переход количества в качество,

– противоречие как источник развития («единство и борьба противоположностей»)

– отрицание отрицания

Эти принципы иногда называют «законами диалектики».

Диалектический метод философствования ориентирован на выявление содержательного, а не формального развития исследуемого объекта, поэтому он характерен для критического и творческого мышления, без которого не может существовать подлинная философия.

Диалектика К. Маркса, Ф. Энгельса и их последователей принимает на вооружение подход, предложенный Гегелем, но переносит его из сферы развития «абсолютного духа», «чистого понятия», в реальный повседневный мир – природу и социальную реальность. Развитие, эволюция природы, усложнение геологических, химический, биологических объектов и систем подчиняется принципам диалектики. Точно так же подчиняется им развитие общества, движущей силой которого являются противоречия антагонистических социальных групп, классов, конфликтные отношения по поводу права собственности на средства и результаты труда.

В качестве важнейших категорий материалистической диалектики обычно выделяют: общее – особенное – единичное; содержание и форму; необходимость и случайность; причину и следствие; сущность и явление и др. Каждая из этих категорий, а также их системная совокупность позволяют задавать философско-теоретическое пространство интерпретации развивающихся систем в различных функциональных и предметно-содержательных аспектах их существования и познания.







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 1311. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия