Студопедия — ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ, ЩО ВИНОСЯТЬСЯ НА ЕКЗАМЕН
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ, ЩО ВИНОСЯТЬСЯ НА ЕКЗАМЕН






1. Поняття „культура”, „українська культура”. Місце і роль культури у формуванні особистості та суспільства.

2. Виникнення та еволюція поглядів на культуру в європейській культурологічній думці.

3. Матеріальна культура українського народу та її складові частини;

4. Духовна культура українського народу та її складові частини.

5. Співвідношення національної і світової культури. Місце української культури в контексті світової.

6. Трипільська культура та її значення у формуванні культури слов’янських народів, українського зокрема.

7. Народні знання, світоглядні уявлення, вірування, мораль дохристиянського періоду Київської Русі.

8. Українська міфологія як основа культуротворчості людини;

9. Релігійні вірування та усна народна творчість східних словיִян;

10. Київська Русь – якісно новий етап у розвитку слов’янської культури.

11. Прийняття християнства та його значення в розвитку культури Київської Русі.

12. Розвиток літописання, літератури, фольклору періоду Київської Русі.

13. Кам’яне, храмове містобудування Київської Русі.

14. Мистецтво Київської Русі (іконопис, фрески, мозаїка, книжкова мініатюра та ін.).

15. Культура Київської Русі періоду феодальної роздробленості (освіта, літописання, література).

16. Умови розвитку національно – культурного та релігійного життя за литовсько – польських часів.

17. Культура Галицько – волинського князівства;

18. Національно – культурне піднесення другої половини ХVІ – першої половини ХVІІ ст.

19. Острозький культурний осередок та його роль в розвитку культури України.

20. Виникнення братств та їх роль у відродженні національної культури.

21. Культура українського козацтва.

22. Просвітницькі реформи П.Могили. Розвиток книгодрукарства. Духовна і світська література.

23. Внесок гетьмана Івана Мазепи в розбудову української культури.

24. Києво – Могилянська академія (колегія) в ХVІІ – ХVІІІ ст. – загальноукраїнський навчальний заклад.

25. Розвиток образотворчого мистецтва та архітектури в другій половині ХVІІ – ХVІІІ ст.

26. Стиль українського (козацького) бароко в архітектурі. Будівнича діяльність гетьманів.

27. Театральне мистецтво України ХІХ століття. Жанри кріпосного театру, аматорський театр, центри театрального життя, видатні актори.

28. Розвиток української мови та літератури в ХІХ столітті. Асиміляційні заходи російського самодержавства щодо українського народу і його культури.

29. Т.Г.Шевченко в українській та світовій культурі.

30. Культура України періоду Центральної Ради;

31. Розвиток культури України 30 – их років ХХ століття. «Розстріляне відродження».

32. Наукова спадщина академіка М.С.Грушевського. Діяльність УАН.

33. Заснування кіностудій. О.П.Довженко та його значення для розвитку українського та світового кіномистецтва.

34. Ліквідація курсу на українізацію та запровадження сталінської лінії в національно – культурному процесі України.

35. Українська культура в роки Другої світової війни (1939 - 1945);

36. Процес „Спілка визволення України” як терор проти української наукової інтелігенції.

37. Український мистецький авангард та його доля. Творчість М.Хвильового, Л.Курбаса, В.Блакитного, П.Тичини, Ю.Яновського.

38. Особливості культури України радянського періоду.

39. Роль Лесі Українки та Івана Франка в українському національно – культурному русі;

40. Освіта, наука України в 70 – х - 80 – х роках ХХ століття.;

41. Літературно – мистецьке життя України другої половини ХХ століття. «Шістдесятники». Василь Симоненко, Ліна Костенко та ін.;

42. Політика «українізації», її наслідки для української культури. О.Шумський, М.Скрипник;

43. Культура України хрущовської «відлиги».

44. Державна символіка України, її культурно – історичне значення.

45. Культура української діаспори.

46. Модернізм в українському мистецтві ХХ століття.

47. Менталітет української культури: позитивне та негативне.

48. Народні звичаї та традиції українського народу.

49. Сучасне музичне мистецтво України: стильове різноманіття;

50. Масова культура та сучасне національне відродження України.,

51. Авангард та його основні напрямки.

52. Модернізм та його основні напрямки.

53. Постмодернізм: головні принципи.

54. Візантійська релігійна традиція в українській культурі.

55. Боротьба православ’я та католицизму як ситуація культурного вибору.

56. Феномен української греко – католицької церкви.

57. Романтизм в українській культурі.

58. Ліричний епос та його продовження в козацькій культурі.

59. Календарно – обрядова творчість.

60. Регіональні осередки народних промислів в Україні. Ткацтво, килимарство, вишивка.

61. Формування української національної самототожності.

62. Фольклор як виразник національної самосвідомості.

63. Етноміфологія українців як форма збереження індивідуального та засіб ідентифікації.

64. Найдавніші знаки – символи на території української землі.








Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 586. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия