Профессиональный рост педагога

 

Профессиональное самообразование осуществляю в процессе изучения педагогической литературы, новых программ, методических пособий, передового педагогического опыта.

Углубленно работаю над методической темой: «Развитие эстетического вкуса у детег старшего дошкольного возраста через художественный труд».

Сведения о прохождении курсов повышения квалификации за последние 5 лет:

 

Наименование учреждения	Название образовательной программы	Дата прохождения курсов	№ удостоверения

 

Непрерывность повышения квалификации:

 

Ежегодно посещаю городские методические объединения. Неоднократно выступала на педагогических советах дошкольного учреждения, показывала открытые занятия для коллег.

 

Уровень и название	Форма участия	Тема выступления	Год
ДОУ, педсовет «Художественно-эстетическое развитие ребёнка дошкольного вохраста»	выступление из опыта работы	«Создание художественного образа путём овладения детьми техникой «изонить»»
Областной Семинар по организации предметно-развивающей среды для воспитателей городских ДОУ	Мастер-класс	«Развивающая среда на асфальте»
МО воспитателей	Подготовка детей к открытому занятию, костюмов	«Горизонтальный пластический балет»
ДОУ, консультация для молодых специалистов	выступление, показ открытого занятия	«Развитие речи через ознакомление с окружающим».

Использование современных образовательных технологий в процессе образовательной работы

 

В процессе образовательной работы органично сочетаю традиционные и современные технологии: развивающее и проблемное обучение, осуществляю разноуровневый подход к детям с учетом уровня развития, склонностей, интересов ребенка. Широко практикую виды заданий, требующие самостоятельности и творчества. Применяю в практической деятельности исследовательские и проектные методы обучения, что позволяет мне эффективно повышать качество организации образовательного процесса с дошкольниками.

Обобщение и распространение опыта

 

Обобщен опыт на тему: «Развитие эстетического вкуса у детей старшего дошкольного возраста через художественный труд». Мною накоплен практический материал: конспекты занятий по ручному труду с использованием различных техник, методические материалы для родителей. Итоги диагностики доказывают результативность образовательной работы.

Ежегодно веду педагогическую практику у студентов РПК. Формирую у них положительную мотивацию к овладению профессией.