Студопедия — Структура и функции культуры
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Структура и функции культуры






 

1. Термин «культура» впервые был употреблен в эпоху

1) Средневековья правильно

2) Античности

3) Просвещения

4) Возрождения

 

2. Латинское слово «cultura» первоначально имело смысл

1) украшение, развлечение

2) вера

3) обработка, возделывание правильно

4) общество

 

3. В эпоху Просвещения культура понималась как

1) средство возвышения и совершенствования человека правильно

2) обработка почвы

3) совокупность материальных и духовных ценностей

4) искусственная среда обитания человека

 

4. Немецкий мыслитель … впервые дал определение культуры как самостоятельного понятия

1) С. Пуфендорф правильно

2) И. Кант

3) Г. Гегель

4) О. Шпенглер

 

5. Впервые в литературе слово «культура» встречается в произведении

1) Сократа

2) Платона

3) Марка Тулия Цицерона правильно

4) Люция Аннея Сенеки

 

6. Рассмотрение культуры как совокупности ценностей характерно для:

1) адаптационного подхода

2) аксиологического подхода правильно

3) антропологического подхода

4) семиотического подхода

 

7. С точки зрения … подхода, культура это социальная информация, сохраняемая и накапливаемая с помощью созданных людьми знаковых средств

1) семиотического правильно

2) психологического

3) деятельностного

4) антропологического

 

8. С точки зрения психологического подхода культура это

1) совокупность материальных и духовных ценностей правильно

2) способ приспособления человека к окружающей природной среде

3) система артефактов, знаний и верований того или иного сообщества людей

4) набор поведенческих стереотипов и мотиваций, обеспечивающих социального взаимодействие

 

9. Культура понимается как специфический, неприродный способ освоения окружающего мира в рамках … подхода

1) психологического

2) аксиологического правильно

3) деятельностного

4) семиотического

 

10. Структурный элемент культуры, предписывающий определенные поступки и действия

1) ценность

2) ритуал

3) норма правильно

4) понятие

 

11. Структурный элемент культуры, выступающий критерием оценки явлений, выражающий степень значимости того или иного явления для человека

1) ценность мправильно

2) понятие

3) ритуал

4) обычай

 

12. Материальные и духовные объекты, созданные творческим трудом человека, называются

1) нормами

2) артефактами правильно

3) обычаями

4) символами

 

13. Понятие «артефакт» в культурологии означает

1) элемент культуры, предписывающий определенные поступки и действия

2) элемент культуры, выступающий критерием оценки явлений

+3) искусственно созданный объект, имеющий определенные физические характеристики и символическое содержание

4) орудия труда, характерные для той или иной исторической эпохи

14. Основными формами культуры являются

1) этническая и народная культура

+2) материальная и духовная культура

3) хозяйственная и политическая культура

4) теоретическая и практическая культура

 

15. Основой существования материальной культуры являются

1) нормы

2) обычаи

3) технологии

+4) вещи

 

16. Архитектурные сооружения, инструменты и транспорт являются частью … культуры

1) духовной

+2) материальной

3) социальной

4) информационной

 

17. К проявлениям духовной культуры не относится

1) религия

2) искусство

3) традиции

+4) транспорт

 

18. К проявлениям материальной культуры относятся

+1) производство

2) мораль

3) архитектурные сооружения

4) знания и наука

 

19.В понятие «духовная культура» не входит

1) мифология

+2) экономика

3) искусство

4) религия

 

20. Культурологический подход, согласно которому культура выступает как совокупность материальных и духовных ценностей, называется

+1) аксиологическим

2) социологическим

3) функциональным

4) антропологическим

 

21. В понятие «духовная культура» не входит:

+1) техника и технологии

2) художественное творчество

3) нормы и традиции

4) мораль

 

22. Основные знания и навыки … культуры усваиваются в процессе общего воспитания и повседневных социальных контактов.

1) элитарной

+2) обыденной

3) специализированной

4) технической

 

23. Обыденный уровень культуры хранения информации включает в себя

1) музеи

2) библиотеки

+3) предания и легенды

4) архивы

 

24. Специализированный уровень религиозной культуры включает в себя

1) мистику

2) суеверия

3) бытовую магию

+4) систему религиозных догматов

 

25. Юриспруденция, право, система охраны общественного порядка относятся к

+1) специализированному уровню правовой культуры

2) обыденному уровню правовой культуры

3) специализированному уровню культуры передачи опыта

4) специализированному уровню культуры сохранения информации

 

26. В культуру межпоколенной трансляции социального опыта не входит

+1) эзотерика

2) обыденное социальное общение

3) система образования

4) традиции и обычаи

 

27. Культура обеспечивает приспособление человека к окружающей среде, природным и историческим условиям его обитания, выполняя тем самым … функцию

+1) адаптационную

2) семиотическую

3) аксиологическую

4) регулятивную

 

28. Наиболее полно ценностная функция культуры проявляется в сфере:

1) производства

2) бытовых отношений

3) техники

+4) морали

 

 

29. … функция культуры обеспечивает объединение народа или социальной группы на основе единых взглядов, убеждений, ценностей

1) коммуникативная

+2) интегративная

3) знаковая

4) рекреативная

 

30. Функцией культуры, определяющей вхождение индивида в общество, является


+1) функция социализации

2) адаптационная функция

3) коммуникативная функция

4) регулятивная функция

 

31. Культура формирует условия и средства человеческого общения – в этом суть ее … функции

1) компенсаторной

2) регулятивной

+3) коммуникативной

4) аксиологической

 

32. Культура помогает индивиду усвоить социальный опыт, знания, ценности и нормы поведения, соответствующие данному обществу – в этом заключается функция

1) социализации

+2) рекреации

3) семиотическая

4) регулятивная

 

33. … функция культуры отвечает за формирование ценностных потребностей и ориентаций человека

1) адаптивная

2) интегративная

3) коммуникативная

+4) аксиологическая

 

34. … функция культуры отвечает за восстановление душевных сил человека

1) семиотическая

2) аксиологическая

3) регулятивная

+4) компенсаторная

 

35. В научной литературе понятие «вторая природа» употребляется в значении …

1) образование

2) общество

+3) культура

4) техника

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 3591. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия