Студопедия — Ответственность за умышленные уничтожение или повреждение имущества (ст. 167 УК)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ответственность за умышленные уничтожение или повреждение имущества (ст. 167 УК)






Объектом преступления, предусмотренного ст. 167 УК, являются отношения собственности. По смыслу этой нормы уголовноправовой охране подлежат интересы собственника или законного владельца имущества, связанные с поддержанием материальной целостности этого имущества.

Предметом преступления являются движимые и недвижимые вещи, имеющие товарноденежную стоимость.

Объективной стороной преступления выступает одно из двух действий:

уничтожение имущества – внешнее воздействие на него, приведшее к полной утрате им полезных свойств, которые восстановлению не подлежат (в том числе полное физическое уничтожение вещи);

повреждение имущества – порча вещи, повлекшая частичную утрату ею своих полезных свойств, которые могут быть восстановлены в результате ремонта.

Повреждение имущества часто происходит при совершении хищений с проникновением в жилище, помещение или хранилище для облегчения доступа к похищаемому имуществу. Действия виновного должны квалифицироваться по совокупности этих преступлений в тех случаях, когда ущерб от повреждения имущества является значительным.

Значительность ущерба – это обязательный признак объективной стороны преступления по ст. 167. Для его определения следует использовать п. 2 Примечания к ст. 158.

Преступление является оконченным с момента наступления последствий в виде уничтожения или повреждения имущества.

Субъективная сторона преступления характеризуется прямым или косвенным умыслом. Виновный осознает, что уничтожает или повреждает чужое имущество, предвидит причинение значительного ущерба собственнику и желает этого или же безразлично к этому относится.

Мотивы преступления могут быть самыми различными (ревность, месть и пр.). При хулиганских мотивах уничтожения или повреждения имущества действия виновного квалифицируются по ч. 2 ст. 167 УК.

Субъектом преступления по ч. 1 ст. 167 является вменяемое лицо, достигшее 16летнего возраста.

Часть 2 ст. 167 устанавливает квалифицированные виды уничтожения или повреждения имущества:

· совершение их путем поджога, взрыва или иным общеопасным способом;

· совершение их из хулиганских побуждений;

· причинение по неосторожности смерти человека;

· наступление иных тяжких последствий.

Поджог подразумевает возгорание, происшедшее в результате умышленных действий виновного (обливание вещей бензином и пр.).

При совершении взрыва в целях уничтожения или повреждения имущества не исключается ответственность виновного за приобретение взрывчатого вещества или изготовление взрывного устройства.

Иным общеопасным способом по смыслу ч. 2 ст. 167 понимаются действия виновного, ставящие в опасность жизнь или здоровье более одного человека (затопление и т. д.).

Таким образом, при совершении этого преступления общеопасным способом появляется дополнительный объект: жизнь и здоровье человека.

Причинение смерти по неосторожности в результате уничтожения или повреждения имущества охватывается ч. 2 ст. 167 при отсутствии у виновного умысла на лишение жизни потерпевшего. В противном случае такие действия квалифицируются по п. «е» ч. 2 ст. 105 и по ч. 1 ст. 167.

Иными тяжкими последствиями могут быть массовые заболевания, длительные перебои в деятельности предприятий, учреждений, организаций, уничтожение особо ценного имущества или имущества, необходимого для поддержания жизни многих людей (лекарства, собранный урожай и пр.).

Ответственность по ч. 2 ст. 167 наступает с 14 лет.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 370. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия