Студопедия — Бланк дневника прохождения практики
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Бланк дневника прохождения практики






УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА

Факультет Региональный

Кафедра Информатики и математики

Направление «Прикладная информатика»)

Форма обучения Заочная

Группа ПИ-301

Город Нижний Тагил

ДНЕВНИК ПРАКТИКИ

Учебная практика по информатике и ИТ

студент ФИО студента

Дата Вид деятельности Подпись руководителя
23 _._04_.2015 Работа в СПС «Консультант Плюс»  
24_._04_.2015 Работа со сканером, распознавание текста  
_25 _._ 04. 2015-_ 28 _. 04. 2015 Решение задач в системе 1С:Бухгалтерия 8  
_ 29 _. 04 _.2015 Решение задач в системе «Альт-Инвест»  
30 _.04.2015 Решение задач в системе «Альт-Финансы»  
_ 01 _.04__.2015- 02_.04. 2015 Работа по индивидуальному заданию  
03. _ 04 _.2015- 04 _._ 04. 2015 Подготовка отчета  
_ 07 _. 04 _.2015 Защита отчета  

Студент ______________________ Курдин И.Н.

(подпись) (расшифровка подписи)

Бланк формуляра отчёта по практике

УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА

Факультет Региональный

Кафедра Информатики и математики

Направление «Прикладная информатика»)

Форма обучения Заочная

Группа ПИ-301

Город Нижний Тагил

ФОРМУЛЯР ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ

Студент Курдин И.Н.

(Ф.И.О)

проходил Учебную практику по информатике и ИТ

(название практики)

с 23 _.04.2014 по 07 _. 04 _.2014

в компьютерном классе Нижнетагильского филиала УИЭУиП

(название предприятия)

Руководитель практики

Райхерт Т.Н., к.п.н., зав. каф. Информатики и математики

(Ф.И.О., учёная степень, учёное звание)

За время учебной практики были выполнены следующие виды работ по теме: Предметно-ориентированные экономические информационные системы

1. Выполнено задание по разным видам поиска в «Консультант Плюс»

2. Выполнены задания в программах офисных пакетов.

3. Приобретены навыки работы со сканерами и программами оптического распознавания текстов.

4. Выполнен логически завершенный пример бухгалтерского учета хозяйственных операций в «1С:Бухгалтерия 8.1»

5. Освоены методы работы с программами финансового анализа, бизнес-планирования и корпоративного менеджмента «Альт-Инвест» и «Альт-Финансы».

6. Выполнено индивидуальное задание по составлению инструкции работы с выбранной экономической информационной системой.

Заключение руководителя практики: задание выполнено в полной мере, аккуратно, корректно; все этапы работы пройдены студентом в соответствии с программой практики.

Общая оценка по учебной практике: ___________________

Руководитель_____________ Т.Н. Райхерт

(подпись) (расшифровка подписи)

УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА

Региональный факультет

Кафедра информатики и математики

 

 

Предметно-ориентированные экономические информационные системы

ОТЧЁТ







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 439. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.029 сек.) русская версия | украинская версия