Студопедия — Меры безопасности при использовании лебедки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Меры безопасности при использовании лебедки






Перед началом работы требуется проверить надежность крепления лебедки к опоре и крюку. Приваривать крюк лебедки или ее раму к конструкции крепления запрещается. Конец обвязывающего каната при креплении лебедки должен фиксироваться не менее чем тремя зажимами. При её установке на земле она крепится с помощью якоря и упора. По­мимо этого следует проверить:

надежность фиксации съемного рычага на рукоятках переднего и заднего хода ручной лебедки;

надежность крепления всех деталей блока и механизмов лебедки;

надежность страховки поднимаемого (перемещаемого) груза;

равномерность укладки каната на барабан лебедки;

наличие на барабане двух-трех последних витков троса после его размотки.

В ходе работы необходимо следить, чтобы тяговый механизм находился на одной прямой с канатом. Не допускать трения троса или цепи об острые предме­ты, в результате чего может произойти разрыв.

Запрещается эксплуатировать лебедки, у которых: есть трещины или отбои на краях ребер барабана;

отсутствует часть зубьев или имеются трещины.на шестернях;износ зубьев ручной лебедки составляет более 20 процентов их первоначальной толщины (наварка или заварка зубьев не допускается);деформирован корпус ручной лебедки, не исправны предохранительные детали, сильно изношены трущиеся детали тягового механизма, деформированы серьги и крюки;

есть трещины подшипников, их втулок, а также на храповиках, собачках-фиксаторах.

Выполняя аварийно спасательные работы с помощью ручной лебедки, нельзя: поднимать или пе­ремещать груз, вес которого превышает установленное тяговое усилие лебедки; работать с канатом, имеющим узлы, надломы, скручивания; находиться под поднимаемым грузом или между лебедкой и перемещаемым грузом; работать одновременно рычагами переднего и заднего хода (в ручной рычажной лебедке); применять рычаг большей длины, чем установлено техническими данными лебедки; переводить рычаг из одного крайнего положения в другое







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 692. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия