Студопедия — Основы алгоритмизации и программирования
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основы алгоритмизации и программирования






— Розгляньте знаки. Що вони означають?

Розфарбуйте знаки зупинки міського транспорту

1) Місце зупинки автобуса. 2) Місце зупинки тролейбуса.

3) Місце зупинки трамвая. 4) Місце зупинки таксі.

 

 

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

Треба дружно всім нам встати,
Фізкультпаузу почати.
Руки вгору підняли
І на місці всі пішли.
Сіли – встали,
Сіли – встали,
І на місці пострибали.
Руки вгору, руки вниз,
На сусіда подивись, посміхнись.

 

8. Робота в групах:

І гр. – правила посадки:

- спочатку необхідно пропустити пасажирів, які виходять з транспорту, а потім уже заходити;

- заходити спокійно, не штовхаючись, за чергою, через задні двері;

- пропустити вперед людей похилого віку, пасажирів з малень­кими дітьми, інвалідів.

ІІ гр. – правила висадки:

- не можна самовільно відкривати двері;

- виходити обережно, не штовхаючись, за чергою, через передні двері;

- після виходу з трамвая слід швидше залишити проїжджу частину дороги.

9. Правила переходу вулиці після висадки з транспорту:

- Автобус і тролейбус завжди обходь ззаду, а трамвай - спереду, щоб бачити зустрічні рейки. Ще краще - почекай, доки транспорт від'їде, і ти зможеш спокійно оглядітися.

- Після висадки з автобуса або тролейбуса необхідно дійти до пішохідного переходу або перехрестя і тільки там перейти дорогу.

- Якщо ж переходу або перехрестя поблизу немає, то слід дочекатися, поки від'їде автобус або тролейбус і, переконавшись, що проїжджа частина вільна, можна перейти дорогу.

V. Узагальнення й систематизація отриманих знань

1.. Технологія «Річечка»

- Сів в автобус – не забудь:

Пасажиром чемним будь!

2. Опрацювання вірша Г.Бойка «У громадському транспорті»

(Підручник, ст. 98)

3. Гра «Третій зайвий» (малюнки):

- Автобус, самоскид, трамвай.

- Трамвай, швидка допомога, метро.

- Літак, метро, автобус.

4. Гра "Заборонено — дозволено";.

І проспекти, і бульвари — всі шумливі в наші дні,

Ти проходь по тротуару лиш по правій стороні!

Пустувати тут, де люди, —... (заборонено).

Стань взірцевим пішоходом! Це —... (дозволено).

Як заходиш до трамвая, краще уперед пройди,

Не крутись, це заважає, стій спокійно чи сиди.

їхать "зайцем" — знають всі — це —... (заборонено).

А бабусі дати місце — це —... (дозволено).

Якщо ти гуляєш десь там, бігаючи, не забудь:

Переходиш перехрестя — особливо пильним будь.

Йти, коли червоне світло, —... (заборонено).

На зелене навіть дітям йти... (дозволено).

VI. Підсумок уроку

1. Продовж речення:

- Людей, які їдуть у транспорті, називають ….

- Сідати у транспортний засіб пасажир повинен на ….

- Коли заходиш у транспорт чи виходиш з нього, не ….

- Не забувай поступатися місцем ….

- В автобусі, трамваї, тролейбусі заходь через … двері, а виходь через … двері.

2. Технологія «Мікрофон»

— Якими видами громадського транспорту ви користуєтеся?

— Як правильно входити і виходити з транспорту?

— Як слід поводитися під час посадки?

— Кому потрібно допомагати під час посадки?

— Кого необхідно пропускати вперед під час посадки?

— Де слід очікувати пасажирського транспорту?

 

Содержание Тема 3

Основы алгоритмизации и программирования







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 471. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия