Студопедия — Нитрификация . Этапы и условия процесса
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Нитрификация . Этапы и условия процесса






Аммонийный азот, образующийся в результате аммонификации азотсодержащих соединений, в природных условиях может потребляться растительными организмами для построения клетки или окисляться бактериями до нитритов и нитратов в процессе нитрификации. В окислении аммония всегда участвуют две группы микроорганизмов: одни окисляют аммоний, образуют нитрит, а другие окисляют нитрит в нитрат. Нитрификация осуществляется нитрифицирующими, автотрофными микроорганизмами, принадлежащими к семейству Nitrobacteriaceae. По характеру окисляемых субстратов нитрифицирующие бактерии семейства Nitrobacteriaceae делятся на две группы: первую стадию нитрификации – окисление аммонийного азота до нитритов осуществляют бактерии родов Nitrosomonas, Nitrosococcus, Кроме NН4+-окисляющих бактерий в процесс окисления NH4+ Повлечены другие микроорганизмы. Процесс окисления NH4+ до NO2- могут осуществлять, например, также метанотрофные бактерии. При этом наблюдается также образование N2OH, осуществляемое метанмонооксигеназой. При повышенных концентрациях метана наблюдается подавление нитрификации – возможно, вследствие конкуренции за кислород между метанотрофами и бактериями, окисляющими аммоний, и/или конкуренции за минеральный азот между этими двумя группами микроорганизмов. Нитрификация может проходить на различных солях аммония – как неорганических, так и органических. В присутствии Pseudomonas происходит полная нитрификация гипоксантина и ксантина, потребляются углеродсодержащие части молекул аллантоина, гипоксантина и ксантина. Важную роль нитрификаторы выполняют в сточных водах. Совместно с денитрификаторами их деятельность способствует удалению неорганического азота из стоков. Нитрификация может осуществляться в любых аэрирующих сооружениях биологической очистки: в аэротенках, смесителях и вытеснителях, на биофильтрах и биодисках различных конструкций, в сооружениях с псевдоожиженным слоем. В очистных сооружениях одного из исследуемых предприятий NН4+-окисляющие бактерии составляли около 20% от всех бактерий. Поступление в водоемы азотсодержащих городскими промышленных сточных вод и поверхностного стока стимулирует рост автотрофных нитрифицирующих бактерий.

Нитрифицирующие бактерии развиваются в интервале рН 7,5–8,0. При значениях рН меньше 6 и выше 9,2 рост прекращается. С увеличением рН наблюдается превышение скорости окисления аммония над скоростью образования нитратов.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 793. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия