Студопедия — Проблемы сравнительного анализа в политических исследованиях
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Проблемы сравнительного анализа в политических исследованиях






Специфику сравнительного анализа можно рассмотреть через призму тех проблем, с которыми компаративисты сталкиваются при организации исследований (включая интерпретацию их результатов).

Сравнение включает в себя абстрагирование, выделение типов и концептов за счёт искажения уникального и неповторимого. Сравнивают на основе похожести: даже наиболее разные страны можно сравнивать, если у них есть похожие элементы).

Алмонд, Пауэлл выделяли три преимущества сравнения как метода:

1. Сравнение расширяет круг политических альтернатив.

2. Сравнение объясняет, проверяет, развивает теории, следовательно, объясняет политическую жизнь различных объектов.

3. Сравнение стимулирует формирование общих теорий политических отношений.

Проблема определения места и роли государства в условиях глобализации. В современных дискуссиях часто обсуждается вопрос о том, по-прежнему ли государства являются значимой единицей исследования. Эта проблема отражает трудность, связанную с определением специфики политики национального государства в условиях интернационализации международной среды.

Проблема сравнения временных периодов в развитии государства. Трудность возникает в связи с простым фактом: сами страны с течением времени изменяются, и поэтому в дополнение к головоломкам о вариантах межгосударственных различий ученым необходимо иметь в виду временные различия, когда страна А периода Х может заметно отличаться от страны А периода Y подобно тому, как страна А отличается от страны B одного и того же периода. Решение проблемы –отказываться от такой единицы анализа, как страна, и выделение конкретные подклассы переменных. А. Лейпхарт, например, изучает избирательные системы и политические последствия их функционирования, а не страны как таковые. Так, Франция — одна из 27 исследуемых им демократических стран, не является прямым объектом анализа.

Решение проблемы сравнимостисводится к тому, что в характеристиках сравниваемых регионов должны быть требования сравнимости (условий). Каждое общество уникально и представляет собой неповторимый ансамбль политических характеристик, практик, институтов.

Проблема надежности различных средств измерения и показателей (проблема операционализации категорий сравнительного анализа). Проблема сводится к бесконечному поиску соответствующих «показателей», “переменных”, или к такой крайности, как явная фетишизация этих “показателей”.

Пример - дискуссия на страницах журнала «Journal of Politics» в конце 80-х гг. по поводу того, какова связь между потенциалом левых сил, измеряемым такими переменными, как партийная принадлежность и организованность, и экономическим ростом.

Проблема надежности ведет к другой частной проблеме, проблеме эквивалентности понятий, процедур которые используются при сравнении в исследованиях – “слишком много переменных, слишком мало случаев”.

Переменная – одно из базовых понятий сравнительного анализа, переменная – внутренние характеристики, которые характеризуют частные объекты общества. Связь между ними и занимает компаративистов. Есть переменная других уровней. Макросоциальные переменные характеризует общество в целом.

Переменная – изменяющееся качество политического феномена. Пример - кроснациональные колебания роли классового фактора в электоральном поведении. Здесь, макросоциальные переменные - уровни социальной урбанизации и индустриализации, они использовались для объяснения внутрисистемных характеристик - степени отношений между социальной принадлежностью и поддержкой политических партий.

Не следует автоматически придавать чрезмерное вневременное значение составленному на основе различных показателей анализу. Например, различные показатели, первоначально предложенные Лейпхартом в качестве средства выработки его знаменитого деления демократий на мажоритарную (правило большинства) и консенсусную (всеобщее согласие), могут перестать работать в современных условиях.

Но не все параметры могут измеряться, тогда нужно скомбинировать измеряемые переменные с неизмеряемыми.

Проблема ценностной нейтральности и объективности исследователя: каждый исследователь принадлежит к определенному сообществу.

Общие пути решения вышеобозначенных проблем:

- увеличение изучаемых случаев (Ван Ханен анализировал условия возникновения демократии в 147 странах).

- построение иерархии взаимосвязанных переменных

- сознательное сужение круга изучаемых стран при увеличения количества переменных

- изучение конкретных случаев.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 1082. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.025 сек.) русская версия | украинская версия