По предмету боевой подготовкиПлан-конспект проведения занятия, независимо от его формы и метода проведения, должен включать исходные данные и порядок проведения занятия. Исходные данные содержат: наименование темы занятия; цели занятия; учебные вопросы; время проведения; место проведения; форму (метод) проведения; материальное обеспечение занятия, используемые вооружение и технику. Порядок проведения занятия с указанием учебных вопросов и времени на их отработку, действий руководителя и действий обучаемых (при необходимости со схемой действий) с указанием отрабатываемых нормативов. При необходимости также указываются порядок (организация) подготовки к занятию, тактическая обстановка, выполнение норм и правил охраны окружающей среды в ходе занятия и по его окончании. Особенности оформления план-конспекта занятия и приложений к нему, карт для конкретных форм занятий и отрабатываемых тем указываются в специальных методических рекомендациях по их подготовке и проведению. При оформлении плана-конспекта определяется порядок проведения занятия по трем обязательным методическим частям занятия: вводной, основной и заключительной. Вводная часть занятия предназначена для постановки перед обучаемыми учебной задачи, психологической подготовки их к работе на занятии по овладению изучаемым материалом, проверки готовности обучаемых и материального обеспечения к занятию. Во вводной части руководитель занятия доводит до личного состава установленные им требования безопасности на данном занятии, а также ограничения, если таковые необходимы. Убеждается, что созданы и обеспечены безопасные условия, обучаемые усвоили доведенные до них требования безопасности и обладают достаточными практическими навыками в их выполнении. Основная часть занятия посвящается отработке (раскрытию содержания) учебных вопросов. В ходе отработки учебных вопросов руководитель занятия обучает личный состав, осуществляя доведение до него учебного материала спланированными приемами и способами. В ходе занятия руководитель обязан обеспечить активную работу всех обучаемых по усвоению содержания отрабатываемых учебных вопросов, выработке необходимых умений и навыков. При этом он должен строго следить за выполнением всеми присутствующими на занятии требований безопасности, определенных уставами, курсами, соответствующими наставлениями и руководствами, а также установленные руководителем занятия. В ходе занятия руководитель должен организовать контроль усвоения обучаемыми учебного материала и, в соответствии с результатами контроля, корректировать ход занятия. В заключительной части проводится подведение итогов занятия с выставлением оценок, обучаемым по его результатам. При проведении занятий в полевых условиях и при действиях личного состава на технике и с оружием, перед подведением итогов занятия, проверяется наличие личного состава, снаряжения, оружия и боеприпасов. При этом вооружение и штатное оружие в обязательном порядке проверяется на разряженность. В заключение подведения итогов указываются недостатки, выявленные в ходе занятия, даются указания по их устранению, а также по подготовке к очередному занятию, задание для дальнейшего самостоятельного изучения материала. План-конспект утверждается у непосредственного начальника не позднее чем за сутки до проведения занятия. План-конспекты на первую неделю занятий нового учебного года (периода обучения) утверждаются не позднее, чем за трое суток до начала года (периода обучения). При подготовке к проведению сборов план-конспекты занятий утверждаются за неделю до начала сбора. Основные нормативно-правовые акты: 1. Наставление по боевой подготовке в Вооруженных Силах Российской Федерации.. 2013. 2. Программа боевой подготовки подразделений Сухопутных войск. Книга 7. Для подразделений связи. 2010.
|
