Проблемы современной возрастной психологииКаковы основы деятельности нотариата в России?.................................. 348 Каковы принципы и особенности нотариального производства?. 350 производства?.............................................................................................. 352 Каков порядок обжалования действий (бездействия) нотариуса?. 354 ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ В ВОПРОСАХ И ОТВЕТАХ Учебное пособие
Солодилова О. П. С60 Возрастная психология в вопросах и ответах: учеб. пособие. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. - 288 с. ISBN 5-482-00178-4 В учебном пособии подробно рассмотрены основные вопросы курса «Возрастная психология»: предмет и методы исследования, психологические проблемы развития личности, периодизация психического развития ребенка, теории психического развития и др. Пособие соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования Российской Федерации. Изложение материала в виде вопросов и ответов позволит быстро и легко подготовиться к экзамену или зачету, сделать доклад или написать реферат. Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов, всех интересующихся проблемами возрастной психологии. УДК 159.922.6(075.8) ББК 88.37я73 Информационная поддержка в Интернете: ООО «Арсофт» www.arsoft.ru Учебное издание Солодилова Ольга Петровна
Глава 1 ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА Каковы предмет и задачи возрастной психологии? - В большинстве источников возрастная психология определяется как наука о фактах и закономерностях психического развития здорового человека. Предметом возрастной психологии являются возрастная динамика психики человека, онтогенез психических процессов и качеств личности развивающегося человека, закономерности развития психических процессов. Теоретические задачи возрастной психологии — раскрытие общих закономерностей психического развития в онтогенезе, установление возрастных периодов этого развития и причин перехода от одного периода к другому, определение возможностей развития. Возрастная психология изучает возрастные особенности психических процессов, возрастные возможности усвоения знаний, ведущие факторы развития личности и т.д. Объектом изучения возрастной психологии является ребенок, подросток, юноша и др. Проблемы современной возрастной психологии 1. Проблема органической и средовой обусловленности психики и поведения человека. 2. Проблема влияния стихийного и организованного обучения и воспитания на развитие детей (что больше влияет: семья, улица, школа?). 3. Проблема соотношения и выявления задатков и способностей. 4. Проблема соотношения интеллектуальных и личностных изменений в психическом развитии ребенка. 5. Проблема разработки разделов возрастной психологии (молодежи, зрелости, старости). 6. Проблема возрастной периодизации (нет единых оснований для разных возрастов). 7. Проблема методов исследования, их стандартизации, адаптирования для разных возрастов.
|
