Студопедия — Биосфера, ее границы, сущность учения Вернадского
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Биосфера, ее границы, сущность учения Вернадского






Биосфера – сложная наружная оболочка Земли, с населяющими её организмами, составляющими живое в-во планеты

Границы:

1. Верхняя – атмосфера (h 15-20 км)

2. Средняя – гидросфера (10-11 км)

3. Нижняя – литосфера (3.5-7.5 км)

Все эти части населяют живые организмы

Сущность учения Вернадского:

1. В исключительной роли живого в-ва, образующей планету

2. В организованности биосферы, проявляется во взаимодействии живого и неживого

3. В представлении о формах превращения в-в и миграции химических элементов с помощью живого в-ва

Планета Земля, ее строение

Земля имеет неоднородное строение:

1. Внутреннее –ядро и мантия

2. Внешнее – литосфера,гидросфера,атмосфера

Состав биосферы (живое, биогенное, косное, биокосное, радиоактивное вещество и т. д.)

Состав биосферы:

1. Живое в-во – все живые организмы, населяющие планету

2. Биогенное в-во – создаётся и перерабатывается живым организмом

3. Косное в-во – продукты, образованные без участия живого организма

4. Биокосное в-во – создается одновременно и живым организмом и косными процессами (почва,ил)

5. Радиоактивное в-во

6. В-во космического происхождения

7. Рассеянные атомы – в-ва, создаваемые под воздействием космического излучения

Этапы развития биосферы

Этапы развития биосферы:

1. Первые формы жизни – анаэробные бактерии

2. Появление прокариот - сине-зелёные водоросли

3. Появление эукариот – растения

4. Появление гетеротрофов

5. Появление человека

6. Формирование биологического разнообразия

Коэволюции, их роль в развитии биосферы.

Коэволюция — совместная эволюциябиологических видов, взаимодействующих в экосистеме. Изменения, затрагивающие какие-либо признаки особей одного вида, приводят к изменениям у другого или других видов.

Наиболее частым примером коэволюции является взаимодействие в системе «хищник-жертва». Приспособления, вырабатываемые жертвами для противодействия хищникам, способствуют выработке у хищников механизмов преодоления этих приспособлений. Длительное совместное существование хищников и жертв приводит к формированию системы взаимодействия, при которой обе группы устойчиво сохраняются на изучаемой территории. Нарушение такой системы часто приводит к отрицательным экологическим последствиям.

Негативное влияние нарушения коэволюционных связей наблюдается при интродукции видов. В частности, домашние козы и кролики, интродуцированные в Австралии, не имеют на этом материке эффективных механизмов регуляции численности, что приводит к разрушению природных экосистем.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 515. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия