Студопедия — Его появление является следствием развития производительных сил
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Его появление является следствием развития производительных сил






Момент достижения зрелости общества. По мнению учёных и политиков ~ середина ХХ века. Далее начинается его отмирание. Сейчас дату эту(ХХ век) пересмотрели и некоторые считают, что этим моментом является сегодняшнее время в развитых странах.

Далее будет следовать постбуржуазное государство, в котором как предполагают будет следовать постбуржуазное государство, будет господствовать информационные технологии и робототехника.

Особенности сущности буржуазного государства:

Государственный аппарат теряет сословно-классовый характер, перестает обслуживать в приоритетном порядке интересы только господствующих групп, перестает рекрутироваться только из представителей господствующего класса.

В его деятельности начинается гармоничное сочетание групповых и общесоциальных интересов при доминировании последних.

Исчезает функция подавления классовых противников, возникает и развивается функция государственного и экономического регулирования + появляется экологическая функция.

Из числа внешних функций исчезает функция захватнических войн и возникает функция поддержания мирового правопорядка.

Изменение в форме государства:

- характеризуется наличием демократических политических режимов,

- в отличие от добуржуазного этапа доминирует республиканская форма правления; исчезает абсолютная монархия; становление и развитие смешанных форм правления,

- в унитарных государствах развивается МСУ; сложные государства могут существовать только в форме федерации (империи исчезают).

Право:

Доминирование общесоциальных интересов.

На первое место выходит регулятивно-динамическая функция.

Утрачивается значение юридических обычаев.

Проблемы соц.г-ва.

Такое государство и право не существовало и существовать не могло, т.к. нового способа производства не было.

Когда говорят о таком государстве, возникает вопрос: Какой способ производства возникает?—коммунистический.

Согласно идеологии эта формация бесклассова. Государства не должно быть. А почему выделяют исторический тип?

Чтобы устранить противоречия, была выдвинута идея, что социализм—это низшая фаза коммунизма, где классы ещё присутствуют.

Если социализм—переходный тип, то социалистического исторического типа не может быть, т.к. не бывает переходных исторических типов.

Согласно учению о формациях: каждая последующая формация зарождается в недрах старой. Социалистический тип(для него сделано исключение) не мог возникнуть в недрах старой(капиталистической) формации.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 386. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия