Студопедия — Этапы системного анализа
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Этапы системного анализа






Основными задачами контроля на предприятии являются предупреждение возникновения брака и обеспечение установленного стандартами и тех. Условиями уровня качества продукции. Объекты контроля на предприятии: 1. контсрукторская и технологическая документация. 2. материалы основные и вспомогательные. 3. Полуфабрикаты, получаемые заводом со стороны. 4. Заготовки в разных стадиях производства. 5.Детали в разных стадиях обработки. 6. узлы и изделия на разных стадиях сборки. 7. средства производства. 8. оборудование и технологическое оснащение. 9. Готовая продукция. 10.входящие готовые изделия.

Методы контроля. Классификация - по стадиям производственного процесса: входной контроль, операционный или промежуточный, окончательный контроль. -По степени охвата продукции:выборочный и сплошной К. –по месту выполнения: скользящий и стационарный К, а также инспекциооный.

Способы контроля: визуальный-выявление наружных повреждений, геометрический(формы и размеры), аналитический(хим.состав), структурный, рентгеновский, прочностной, с помощью радиоактивных элементов.

На предъявляемую к приемке продукцию заполняются специальные документы. В сопроводительном документе контролер отмечает факт приемки и ставит клеймо. Если выявляется брак, то составляется акт с указанием причины брака и на счет кого отнести этот брак.(оформляется в трех экземплярах: 1-остается в цехе для учета, 2-в бух-ю для учета и удержаний, 3-в планово-диспетчерский отдел).

 

Основные понятия и этапы СА.

Основные понятия СА

Системный анализ - комплексная методология решения сложных проблем. Этапы: стадия анализа, стадия синтеза. Методы: композиция, декомпозиция.

Система(дескриптивное определение) Совокупность объектов, свойства которых определяются отношением между этими объектами; (конструктивное определение) Конечное множество функциональных элементов и отношений между ними, выделяемое из среды в соответствии с определенной целью в рамках определенного временного интервала.

Свойства системы:

1. Целевая предназначенность. 2. Целостность. 3. Обособленность от среды. 4. Эмерджентность – система из всех свойств обладает такими свойствами, которыми не обладает ни одна из частей системы.

Структура – относительно устойчивый порядок внутренних пространственно-временных связей между элементами системы и их взаимодействие с внешней средой.

Связи бывают направленные и ненаправленные, односторонние и двухсторонние, равноправные и неравноправные, внутренние и внешние, постоянные и временные, непрерывные и дискретные, слабые и сильные, детерминированные и стохастические.

Иерархическая структура — многоуровневая форма организации объектов со строгой соотнесенностью объектов нижнего уровня определенному объекту верхнего уровня. Идеальная иерархия – каждый элемент подчинен непосредственно вышестоящему.

Цель – образ желаемого будущего. Критерий – отражение цели; позволяет оценивать достижение цели.

Модель – аналог объекта в той части, которая интересует исследователя, но более доступный и удобный для манипулирования.

Принцип единства: единство замысла, программы, механизмов реализации.

 

Этапы системного анализа

1. Постановка проблемы (п) (расшир-е п до проблематики – выделение всех п, связ. с данной).

2. Постановка целей (построение дерева целей: выявить все возможные цели. Предусмотрение негативных целей. Большую роль играет система ценностей).

3. Определение критериев.

4. Генерирование альтернатив. Методы:

1. Мозговой штурм – специалисты сходу предлагают возможные варианты решения. 2. Поиск аналогий. 3. Разработка сценариев. 4. Морфологический анализ - пример системного подхода в области изобретательства. Для проведения морфологического анализа необходима точная формулировка проблемы, причем независимо от того, что в исходной задаче речь идет только об одной конкретной системе, обобщаются изыскания на все возможные системы с аналогичной структурой и в итоге дается ответ на более общий вопрос.

5. Построение моделей.

6. Поиск решений на моделях (моделирование, поиск оптим. решений).

7. Выбор предпочтительного решения.

8. Разработка механизмов реализации решения или решений.

Подходы к проблеме:

1. Absolution – с возникновением проблемы ничего делать не нужно, она сама пройдет

2. Resolution – что-нибудь предпринять для решения проблемы

3. Solution – решение проблемы

4. Dissolution – не только решить проблему, но и сделать все, чтоб в будущем подобные проблемы не возникали.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 407. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия