Личность. Межличностные отношения. Под личностью понимают устойчивую систему социально-значимых черт, характеризую­щих индивида как члена того или иного общества.Личность — это продукт

Под личностью понимают устойчивую систему социально-значимых черт, характеризую­щих индивида как члена того или иного общества. Личность — это продукт общественного раз­вития и включения индивидов в систему социальных отношений путем активной предметной дея­тельности и общения.

Поведение отдельного человека как личности существенно зависит от его отношений с окру­жающими его людьми. Такие взаимосвязи с одним человеком, группой (большой или малой) назы­ваются межличностными отношениями. Они могут быть классифицированы по различным основа­ниям.

1. Официальные и неофициальные. Официальными называют отношения, которые складываются
между людьми в силу их должностного положения (например, учитель — ученик, директор школы
— учитель, Президент РФ — глава Правительства РФ и т.д.). Такие отношения строятся на основе
официально утвержденных правил и норм (например, на основе Устава образовательного учрежде­
ния, Конституции РФ и др.), с соблюдением каких-либо формальностей. Отношения, которые возни­
кают между людьми в связи с их совместной работой, также могут называться деловыми.

2.Неофициальные отношения (их часто называют личными отношениями) не регулируются нор­
мами права, для них не существует соответствующей юридической основы. Они складываются меж­
ду людьми вне зависимости от выполняемой работы и не ограничены установленными формальными
правилами.

В основе межличностных отношений лежат определенные чувства людей, их отношение к дру­гому человеку. Чувства колеблются между двумя полюсами — симпатией (внутреннее расположе­ние, привлекательность человека) и антипатией (внутреннее недовольство человеком, неудовлетво­ренность его поведением). Человек воспринимает другого человека прежде всего на основе внешнего облика, а потом уже, складывая свои впечатления от его слов, поступков и черт характера, формиру­ет общее впечатление о нем. Следовательно, в основе восприятия любой личности лежит взаимо­связь характера, поведения и внешнего облика человека.

Ученые-психологи выделяют несколько факторов, которые мешают правильно воспринимать и оценивать людей. К ним можно отнести:

1)неумение различать намерения и мотивы действия людей;

2)неумение понимать состояние дел и самочувствие людей в момент наблюдения за ними;

3)наличие заранее заданных установок, оценок, убеждений, которые имеются у человека задолго
до первого знакомства (например: «А что он может мне сказать такого, что я не знаю?..»);

4)наличие стереотипов, в соответствии с которыми все люди заранее относятся к определенной
категории (например: «Все мальчишки грубияны», «Все девчонки не умеют держать язык за зуба­
ми»);

5)стремление делать преждевременные заключения о личности человека задолго до того, как о
нем получена достаточная и исчерпывающая информация;

6)отсутствие желания и привычки прислушиваться к мнению других людей, стремление пола­
гаться только на собственное мнение.

Нормальные отношения между людьми складываются при наличии желания и потребности со­чувствовать, сопереживать другим людям, ставить себя в положение другого человека.

Самой широкой формой межличностных отношений является знакомство. В определенных ус­ловиях знакомство перерастает в более тесные межличностные отношения — дружбу и любовь. Дружбой можно назвать положительные межличностные взаимоотношения, основанные на взаим­ной открытости, полном доверии, общности интересов, преданности людей друг другу, постоянной готовности в любой момент прийти друг другу на помощь.

Любовь — высшее духовное чувство человека, богатое разнообразными эмоциональными пере­живаниями, основанное на благородных чувствах и высокой морали, сопровождаемое готовностью сделать все возможное для благополучия любимого человека.

2. Определите, о каком виде юридической ответственности идет речь в перечисленных слу­чаях: а) ответственность наступает только за совершение преступления. Реализуется ответст­венность в наиболее жесткой форме государственного принуждения — лишения свободы; б) от­ветственность выражается в таких мерах, как выговор, строгий выговор, увольнение и др.; в) ответственность выражается в возложении на виновного обязанности возместить причиненный им имущественный вред. Приведите примеры правонарушений, за которые последует со­ответствующий вид юридической ответственности.

A) Уголовная ответственность — это правовое последствие совершения преступления, заклю­
чающееся в применении к виновному мер государственного принуждения в виде наказания. Привле­
чение к уголовной ответственности означает возбуждение уголовного дела, последующее расследо­
вание и судебное разбирательство. От других форм юридической ответственности она отличается
повышенной тяжестью. Уголовная ответственность возникает с момента совершения преступления,
но реализуется постепенно, начиная с момента привлечения лица в качестве обвиняемого и прекра­
щается либо по отбытии наказания, либо освобождения от уголовной ответственности, либо в силу
актов об амнистии или помиловании. Совершение преступления является юридическим фактом, вле­
кущим возникновение специфических юридических отношений между виновным и государством,
осуществляющим правосудие. Все составы преступлений зафиксированы в Уголовном кодексе РФ,
например: убийство (ст. 105), умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (ст. 111), умышлен­
ное причинение средней тяжести вреда здоровью (ст. 112), похищение человека (ст. 126), изнасило­
вание (ст. 131), насильственные действия сексуального характера (статья 132), кража (ст. 158), гра­
беж (ст. 161), разбой (ст. 162), вымогательство (ст. 163) и др.

Б) Дисциплинарная ответственность — вид юридической ответственности, который наступает за совершение дисциплинарного проступка, т.е. за нарушение служебных обязанностей, которые ус­танавливаются Трудовым кодексом РФ, правилами внутреннего трудового распорядка, должност­ными инструкциями, действующими на предприятиях и в организациях, уставами и др. (например, за опоздание на работу, прогул, появление на работе в нетрезвом состоянии и т.д.). Применяется к на­рушителям трудовой, служебной дисциплины. Заключается в наложении дисциплинарных взыска­ний администрацией того предприятия, где трудится работник, или вышестоящим в порядке подчи­ненности органом.

B) Гражданско-правовая ответственность — это установленные нормами гражданского права
юридические последствия неисполнения или ненадлежащего исполнения лицом предусмотренных
гражданским правом обязанностей, что связано с нарушением субъективных гражданских прав дру­
гого лица. Заключается она в применении к правонарушителю (должнику) в интересах другого лица
(кредитора) либо государства установленных законом или договором мер воздействия, влекущих для
него отрицательные, экономически невыгодные последствия имущественного характера (возмеще­
ние убытков, уплату неустойки, возмещение вреда). Неправомерное поведение может состоять в не­
добросовестности продавца, продавшего некачественный товар, в совершении незаконной сделки, в
причинении имущественного ущерба и морального вреда и т.д. В качестве гражданско-правовых
санкций применяются: ограничение дееспособности; признание сделки недействительной; растор­
жение договора; взыскание удвоенной суммы задатка; выселение из жилого помещения; взыскание
неустойки, убытков, компенсация морального вреда и др.

3. Вы решили укрепить свое здоровье и приобрести все необходимое для занятий лыжным спортом. Определившись с предметами покупки, вы оценили свои денежные ресурсы. Осталось выбрать место и условия покупки. Есть несколько вариантов выбора: объявления в газете, ме­стный потребительский рынок, крупный универмаг, специализированный магазин. Как осуще­ствить доступную и качественную покупку желаемого? Предложите ваши действия и обоснуйте ваш выбор.

При выборе подходящего варианта необходимо учитывать следующее.

1.Объявление в газете. Во-первых, если давать объявление, публикация займет достаточно дол­
гое время — не менее 1 недели. При изучении тех объявлений, которые уже опубликованы, следует
понимать, что, как правило, там размещается информация о товарах, бывщих в употреблении. С од­
ной стороны, цены, вероятно, на такие товары ниже, но необходимо потратить достаточно много
времени на телефонные звонки и выезды, чтобы увидеть товар.

2.Местный потребительский рынок не дает достаточных гарантий качества товара, но предлагает
его по сравнительно небольшим ценам.

3.В крупном универмаге уровень цен, как правило, выше, чем в предыдущих вариантах, но он
предлагает гарантированное качество.

4.Специализированный магазин предлагает, как правило, более высокие цены, но ассортимент
товаров позволяет удовлетворить любые вкусы и гарантирует высокое качество. Если даже необхо­
димого товара нет, то его можно заказать.