Студопедия — Социализация или «согласованная реальность»
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Социализация или «согласованная реальность»






Мир, каким мы его представляем, был сформирован a priori. Он был нам дан.

Социализация – это процесс становления личности, усвоения знаний, ценностей и норм, присущих данному обществу. Социализация – это процесс навязывания определенного восприятия мира, согласованной реальности.

Чтобы принять «согласованную реальность» - вы должны отождествиться с нею. Чем больше вы отождествляетесь с представлением людей о том, кто вы есть и как вы должны поступать, тем сильнее вы фиксируете свою точку сборки. Тем самым вы ограничиваете свою свободу.

Согласованная реальность – очень малая часть того, что мы можем испытывать как реальность. С самого детства нас обучают тому, что есть согласованная реальность. Для этого родители нас снабжают алфавитом, на основании которого и будет происходить построение слов и представление их в виде образов. Нам показывают статичные картинки, дают им названия и приучают повторять за ними. В результате многократного повторения мы фиксируем свои точки сборки в таком же положении, как и у наших мам и пап, тем самым, добиваясь подобного видения мира.

Мы учимся видеть и понимать мир в процессе социализации, который убеждает нас в том, что те интерпретации, с которыми мы соглашаемся, определяют пределы реального мира. Социализация утверждает, что окружающий мир – это мир объектов, существующих независимо друг от друга, то от чего я по существу отделен.

Цель, которую дети должны достичь во время своего развития, состоит в изучении способности изолировать соответствующие эманации, чтобы упорядочить хаотическое восприятие и преобразовать его в первое внимание. Рано или поздно дети выучиваются управлять своим первым вниманием, так как это делают взрослые.

На что же похоже привычное восприятие мира? В качестве объяснения, рассмотрим пример, предложенный К.Кастанедой:

«Каждый раз, когда мы хотим попасть в какое-то место, нам нужна карта с ясными и точными ориентирами, чтобы не заблудиться. Без карты мы не сможем ничего найти. Но позже оказывается, что карта – это единственное, что мы видим. Вместо того чтобы видеть то, что мы должны видеть, мы видим только карту, которую несем в себе».

Мир гораздо больше, общественная социализация (договоренность) является, по сути, обманом.

Социальное соглашение – это не просто метафора, а реально действующая сила, которая держит каждого из нас в своих сетях. Чтобы объяснить суть воздействия соглашения рассмотрим следующий пример. Если 2 человека живут вместе, энергии их светящихся коконов смешиваются. Это заставляет людей действовать вместе. Ведущим в этой паре становится тот, у кого больше энергии. На более высоком уровне – давление оказывается силой социума или коллектива, с которым вы постоянно взаимодействуете. Этот эффект называется давлением энергетической массы. Давление, оказываемое социумом настолько велико, что заставляет удерживать вашу точку сборки в том месте, что и у остальных представителей человеческих существ.

Находясь в присутствии Нагваля, вы подвергаетесь воздействию его силы, просто находясь рядом. Его сила позволяет вам совершать фантастические вещи. Однако ваши способности мгновенно улетучиваются, как только вы попадаете под влияние социума. Только благодаря дисциплине воина и безупречному намерению вы можете сдвигать свою точку сборки назад в те положения, где она находилась под влиянием Нагваля.

Маги полагали, что обычного человека в мага превращает прекращение действия нашей системы интерпретаций и прямое восприятие энергии. Маг – это просто человек знания, который видит космические энергии и умеет их использовать.

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 536. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия