Студопедия — Цели и задачи изучения предмета. Значение предмета и его связь с другими специальными предметами
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цели и задачи изучения предмета. Значение предмета и его связь с другими специальными предметами

ВВЕДЕНИЕ  
1 ОСНОВНЫЕ ФОРМУЛЫ  
2 ЗАДАНИЕ № 1  
3 ЗАДАНИЕ № 2  
4 ЗАДАНИЕ № 3  
5 ЗАДАНИЕ № 4  
6 ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ  
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ  
ПРИЛОЖЕНИЕ А. Справочные данные  

 

 

Краткий курс лекций

по дисциплине:

«Электротехнические материалы»

Составил преподаватель: Молчанова Н.А.

ВВЕДЕНИЕ

Цели и задачи изучения предмета. Значение предмета и его связь с другими специальными предметами.

Современный научно-технический прогресс неразрывно связан с раз­работкой и освоением новых материалов. Именно материалы стали ключевым звеном, определяющим успех многих инженерных решений при создании электротехнического оборудования и электронной аппаратуры. Поэтому изучению материалов отводится значительное место.

Программой предмета «Электротехнические материалы» предусматривается изучение свойств, областей применения, способов получения конструкционных и электротехнических материалов, применяемых в электротехнических устройствах.

Изучение предмета основывается на знаниях, полученных по общеобразовательным предметам и теоретическим основам электротехники. В свою очередь он является базой для изучения специальных предметов «Электрические измерения», «Основы промышленной электроники», «Основы автоматики и микропроцессорной техники», «Электрические машины» и других профилирующих предметов.

Для закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых практических навыков и умений программой предусматривается выполнение 10 лабораторных работ.

В результате изучения предмета учащиеся

ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ:

§ Механические, электрические, тепловые и физико-химические характеристики конструкционных и электротехнических материалов;

§ Физико-химические процессы, определяющие основные свойства материалов;

§ Строение конструкционных и электротехнических материалов;

§ Способы получения конструкционных и электротехнических материалов;

§ Области применения конструкционных и электротехнических материалов, перспективы их развития.

ДОЛЖНЫ УМЕТЬ:

§ Выбирать конструкционные и электротехнические материалы в соответствии с условиями применения;

§ Пользоваться контрольно-измерительными приборами, материалами, инструментами при выполнении работ с учетом требований безопасности труда;

§ Определять свойства и характерные особенности материалов;

§ Пользоваться каталогами, справочной литературой, первоисточниками.

Материаловедение - наука, занимающаяся изучением состава, структуры, свойств материалов, поведением материалов при различных воздействиях: тепловых, электрических, магнитных и т.д., а также при сочетании этих воздействий.

Ряд материалов традиционны для любого из разделов материаловедения, в первую очередь, это конструкционные материалы.

Электротехническое материаловедение - это раздел материаловедения, который занимается материалами для электротехники и энергетики, т.е. материалами, обладающими специфическими свойствами, необходимыми для конструирования, производства и эксплуатации электротехнического оборудования.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ПРИЛОЖЕНИЕ А | 

Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 619. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия