Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. Учебная геологическая практика проводится во втором семестре после изучения теоретического курса по основам геологии и является составной частью всего
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. Учебная геологическая практика проводится во втором семестре после изучения теоретического курса по основам геологии и является составной частью всего






Учебная геологическая практика проводится во втором семестре после изучения теоретического курса по основам геологии и является составной частью всего процесса подготовки студентов горно-геологического профиля. Изучение конкретных природных объектов во время прохождения полевой практики позволяет студентам закрепить теоретические знания, полученные на аудиторных занятиях.

Основными задачами учебных геологических исследований являются:

· овладение методикой проведения полевых маршрутов, ведение первичной документации (полевого дневника);

· приобретение навыков полевых наблюдений и описание отдельных обнажений с составлением стратиграфической колонки геологического разреза; умение работать с геологической картой;

· изучение минералов и горных пород в полевых условиях (определение, описание, выяснение состава и генезиса); усвоение правил отбора образцов; оформление коллекции;

· обучение приемам работы с горным компасом и изучение деформаций горных пород;

· анализ выявленных геологических процессов и палеогеографические реконструкции;

· развитие геолого-географического мышления, умения выявлять и анализировать взаимосвязи как между отдельными компонентами природы, так и между природой и хозяйственной деятельностью человека;

· привитие студентам навыков исследовательской работы и научного творчества.

Целью практики является знакомство студентов с геологическими, гидрогеологическими, геоморфологическими условиями района практики, с литологическими особенностями отложений Новочеркасского холма и его окрестностей. Важным элементом практики следует считать изучение имеющихся горных разработок полезных ископаемых (карьеров) и наблюдение за состоянием экологической обстановки территории г. Новочеркасска.

В результате учебной геологической практики студенты научатся: читать топографическую карту и с помощью горного компаса прокладывать геологические маршруты; ориентироваться на местности; привязывать обнажения, горные выработки, элементы геоморфологических наблюдений с нанесением их на карту; глазомерно вести абрис маршрута и выполнять зарисовки горных выработок; самостоятельно описывать обнажения горных пород; замерять элементы залегания слоев горных пород и составлять стратиграфические колонки и геологические разрезы, вести отбор образцов горных пород и минералов, остатков фауны и флоры с подготовкой их для транспортировки (с заполнением сопроводительной этикетки, консервацией образца с помощью оберточной бумаги, специального мешочка); вести наблюдения за современными геологическими процессами (выветриванием, денудационной работой поверхностных текучих вод, ветра, подземных вод, сил гравитации и др.) и техногенной деятельностью человека (распашка поверхности; создание горных выработок и их отвалов, объектов строительства различного назначения; захоронение промышленных и бытовых отходов и т.п.).

Завершается практика составлением краткого геологического отчета с необходимыми графическими приложениями, сдачей полевых книжек и коллекций образцов горных пород и минералов.

Часть 1.
СОДЕРЖАНИЕ ГЕОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 515. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия