Студопедия — Распределение аудиторной и самостоятельной работы по семестрам
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Распределение аудиторной и самостоятельной работы по семестрам






Виды учебной работы:

Курсовая работа - Ку/р; Курсовой проект - К/пр;

Расчетно-графические задания - РГЗ;

Контрольные работы - КР;

Реферат - Р;

Другие виды самостоятельной работы - Д.

Формы промежуточного (итогового) контроля (по УП):

Собеседование - С; Зачет - З; Экзамен - Э.

Сем Название дисциплины в семестре За-чет-ных еди- ниц Кол- во ча- сов Аудиторные занятия Самостоятельная работа Формы контроля
Всего Л ЛР ПЗ Ку/р К/пр РГЗ КР Р Д Э З С
Направление подготовки (код и наименование), шифр плана
3-4 Зоология позвоночных           - + - - - - - + + -
Итого:                          
                                   

Учебно-методическая карта дисциплины

Раздел дисциплины Л ЛР Форма контроля
1. Введение. Система животного мира.     Вопросы на лабораторных занятиях и на экзамене
2. Тип Хордовые.     Вопросы на лабораторных занятиях и на экзамене
3. Низшие Хордовые.     Проверка отчетов по лабораторным работам, вопросы на экзамене
4. Подтип Vertebrata seu Craniota – Позвоночные, или Черепные.     Проверка отчетов по лабораторным работам, вопросы на экзамене

Содержание разделов дисциплины

  1. Введение. Система животного мира.

Систематика и филогения. Современные представления об империях и царствах живой материи или живой природы.

  1. Тип Хордовые.

Тип Chordata – Хордовые: филогения, эволюция, систематика, общая характеристика.

  1. Низшие Хордовые.

Низшие Хордовые. Подтип Tunicata seu Urochordata – Оболочники, или Личиночнохордовые: филогения, эволюция, систематика, морфо-физиологическая характеристка. Подтип Cephalochordata – Головохордовые: филогения, эволюция, систематика, морфо-физиологическая характеристика.

  1. Подтип Vertebrata seu Craniota – Позвоночные, или Черепные.

Подтип Vertebrata seu Craniota – Позвоночные, или Черепные (филогения, эволюция, классификация, общая характеристика).

Раздел Agnatha seu Entobranchiata – Бесчелюстные, или энтобранхиаты (филогения, эволюция, классификация, морфо-физиологическая характеристка, значение в экосистемах планеты).

Раздел Gnathostomata seu Ectobranchiata – Челюстноротые, или Эктобранхиаты (филогения, эволюция, классификация, общая характеристика).

Группа Anamnia – Первичноводные. Надкласс Pisces – Рыбы (происхождение, эволюция, классификация, общая характеристика).

Класс Chondrichthyes – Хрящевые рыбы (происхождение, эволюция, классификация, общая характеристика). Обзор современных Хрящевых рыб. Подкласс Cladoselachii – Примитивные (древние) акулы. Подкласс Xenacanthida –Ксенакантиды. Подкласс Elasmobranchii - Пластинчатожаберные, или акуловые рыбы.

Класс Osteichthyes - Костные рыбы (происхождение, эволюция, систематика, общая характеристика).

Обзор ископаемых и современных групп Osteichthyes.

Подкласс Sarcoptherygii – Лопастеперые рыбы (филогения, эволюция, классификация, общая характеристика).

Надотряд Crossopterygimorpha – Кистеперые рыбы.

Отряд Rhipidistiformes – Рипидистеобразные.

Отряд Coelacanthiformes – Целакантообразные.

Надотряд Dipneustomorpha – Двоякодышащие рыбы.

Отряд Dipteridiformes – Диптеридиобразные.

Отряд Ceratodiformes – Рогозубообразные (Однолегочные).

Отряд Lepidosireniformes – Двулегочнообразные.

Подкласс Actinopterydii - Лучеперые рыбы (филогения, эволюция, классификация, общая характеристика).

Надкласс Tetrapoda seu Quadrupeda – Четвероногие, или Наземные позвоночные (филогения, эволюция, классификация, общая характеристика).

Класс Amphibia – Амфибии, или Земноводные (филогения, эволюция, классификация, морфо-физиологическая характеристика, значение в экосистемах планеты).

Обзор современных амфибий.

Группа Amniota – Амниоты или Первичноназемные.

Класс Reptilia – Рептилии, или Пресмыкающиеся (филогения, эволюция, классификация, морфо-физиологическая характеристика, поведение, значение в экосистемах планеты и для человека).Обзор современных Рептилий. Подкласс Anapsida – Анапсида. Отряд Chelonia seu Testudines – Черепахи.

Подкласс Lepidosauria – Лепидозавры. Отряд Rhynchocephalia – Клювоголовые. Отряд Squamata – Чешуйчатые. Подкласс Archosauria – Архозавры. Отряд Crocodilia – Крокодилы.

Класс Aves – Птицы: подкласс Archaeornithes – Древние, или Ящерохвостые, птицы и подкласс Neornithes – Веерохвостые, или Настоящие птицы (филогения, эволюция, классификация, морфо-физиологическая характеристика, поведение, значение в экосистемах планеты и для человека). Обзор современных Птиц.

Класс Mammalia seu Theria – Млекопитающие, или Звери (филогения, эволюция, система класса, морфо-физиологическая характеристика, поведение, значение в экосистемах планеты и для человека). Обзор современных Млекопитающих.

Подкласс Prototheria – Первозвери. Инфракласс Atheria – Атерии. Отряд Monotremata – Однопроходные. Подкласс Theria – Звери. Инфракласс Metatheria – Сумчатые, или Низшие звери. Отряд Marsupialia – Сумчатые. Инфракласс Eutheria seu Placentalia – Высшие звери, или Плацентарные.

Эволюция систем органов позвоночных животных: покровов, опорно-двигательного аппарата (скелета и мускулатуры), кровеносной и лимфатической систем, дыхательной системы, выделительной системы, системы органов размножения, гуморальной системы, органов чувств, нервной системы.

Лекции 25 и 10 = 70 ч

№ раздела дисциплины Тема лекции Количество часов
1.Введение. Система животного мира. 1. Введение. Современные представления о живой материи и ее классификациях. Царство Животные – Animalia. Зоология и ее роль в жизни современной цивилизации.    
2.Тип Хордовые. 2. Тип Chordata – Хордовые (филогения, эволюция, систематика, общая характеристика).  
3. Низшие Хордовые. 3. Низшие Хордовые. Подтип Tunicata seu Urochordata – Оболочники, или Личиночнохордовые (филогения, эволюция, систематика, морфо-физиологическая характеристка).  
  4,5. Подтип Cephalochordata - Головохордовые (филогения, эволюция, систематика, морфо-физиологическая характеристика).  
4. Подтип Vertebrata seu Craniota – Позвоночные, или Черепные. 6. Подтип Vertebrata seu Craniota – Позвоночные, или Черепные (филогения, эволюция, классификация, общая характеристика).  
  7. Раздел Agnatha seu Entobranchiata – Бесчелюстные, или энтобранхиаты (филогения, эволюция, классификация, морфо-физиологическая характеристка, значение в экосистемах планеты).  
  8. Раздел Gnathostomata seu Ectobranchiata – Челюстноротые, или Эктобранхиаты (филогения, эволюция, классификация, общая характеристика).  
  9. Группа Anamnia – Первичноводные. Надкласс Pisces – Рыбы (происхождение, эволюция, классификация, общая характеристика).  
  10,11. Класс Chondrichthyes – Хрящевые рыбы (происхождение, эволюция, классификация, общая характеристика). Обзор современных Хрящевых рыб. Подкласс Cladoselachii – Примитивные (древние) акулы. Подкласс Xenacanthida –Ксенакантиды. Подкласс Elasmobranchii - Пластинчатожаберные, или акуловые рыбы.  
  12. Класс Osteichthyes - Костные рыбы (происхождение, эволюция, систематика, общая характеристика).    
  13. Обзор ископаемых и современных групп Osteichthyes. Подкласс Sarcoptherygii – Лопастеперые рыбы (филогения, эволюция, классификация, общая характеристика). Надотряд Crossopterygimorpha – Кистеперые рыбы. Отряд Rhipidistiformes – Рипидистеобразные. Отряд Coelacanthiformes – Целакантообразные. Надотряд Dipneustomorpha – Двоякодышащие рыбы. Отряд Dipteridiformes – Диптеридиобразные. Отряд Ceratodiformes – Рогозубообразные (Однолегочные). Отряд Lepidosireniformes – Двулегочнообразные.  
  14-16. Подкласс Actinopterydii - Лучеперые рыбы (филогения, эволюция, классификация, общая характеристика).  
  17. Надкласс Tetrapoda seu Quadrupeda – Четвероногие, или Наземные позвоночные (филогения, эволюция, классификация, общая характеристика).  
  18. Класс Amphibia – Амфибии, или Земноводные (филогения, эволюция, классификация, морфо-физиологическая характеристика, значение в экосистемах планеты).  
  19-20. Обзор современных амфибий.  
  21. Группа Amniota – Амниоты или Первичноназемные.  
  22. Класс Reptilia – Рептилии, или Пресмыкающиеся (филогения, эволюция, классификация, морфо-физиологическая характеристика, поведение, значение в экосистемах планеты и для человека).  
  23-24. Обзор современных Рептилий. Подкласс Anapsida – Анапсида. Отряд Chelonia seu Testudines – Черепахи. Подкласс Lepidosauria – Лепидозавры. Отряд Rhynchocephalia – Клювоголовые. Отряд Squamata – Чешуйчатые. Подкласс Archosauria – Архозавры. Отряд Crocodilia – Крокодилы.  
  25-26. Класс Aves – Птицы: подкласс Archaeornithes – Древние, или Ящерохвостые, птицы и подкласс Neornithes – Веерохвостые, или Настоящие птицы (филогения, эволюция, классификация, морфо-физиологическая характеристика, поведение, значение в экосистемах планеты и для человека).  
  27-29. Обзор современных Птиц.  
  30-31. Класс Mammalia seu Theria – Млекопитающие, или Звери (филогения, эволюция, система класса, морфо-физиологическая характеристика, поведение, значение в экосистемах планеты и для человека).  
  32-34. Обзор современных Млекопитающих. Подкласс Prototheria – Первозвери. Инфракласс Atheria – Атерии. Отряд Monotremata – Однопроходные. Подкласс Theria – Звери. Инфракласс Metatheria – Сумчатые, или Низшие звери. Отряд Marsupialia – Сумчатые. Инфракласс Eutheria seu Placentalia – Высшие звери, или Плацентарные.  
  35. Эволюция систем органов позвоночных животных: покровов, опорно-двигательного аппарата (скелета и мускулатуры), кровеносной и лимфатической систем, дыхательной системы, выделительной системы, системы органов размножения, гуморальной системы, органов чувств, нервной системы.  

Лабораторные работы 26 и 11= 74 ч

№ раздела дисциплины Тема лабораторной работы Количество часов
1. Введение. 2. Тип Хордовые. 3. Низшие Хордовые. 1. Строение Tunicata – Оболочников на примере представителей класса Ascidiae – асцидий.   2. Строение Cephalochordata – Головохордовых на примере Branchiostoma lanceolatum Pall. – ланцетника европейского.      
4. Подтип Vertebrata seu Craniota – Позвоночные, или черепные. 3. Строение Cyclostomata – Круглоротых на примере Lampetra fluviatilis L. – речной миноги.    
4. Строение Chondrichthyes – Хрящевых рыб на примере Squalus acanthias – колючей акулы.  
5. Строение Osteichthyes – Костных рыб на примере Esox luceus L. – щуки и других видов рыб Вологодской области.  
6. Строение Amphibia – Земноводных на примере представителей рода Rana.  
7. Строение Reptilia – Пресмыкающихся на примере Emys orbicularis L. – болотной черепахи, Natrix tessellata Laur. – водяного ужа и прыткой ящерицы – Lacerta agilis.  
8. Строение Aves – Птиц на примере Columba livia (forma domestica) сизого голубя и других видов птиц Вологодской области.  
9. Строение Mammalia – Млекопитающих на примере Rattus norvegicus var. alba – белой крысы и других видов млекопитающих.  
10. Экологические группы млекопитающих.  
19. Подготовка портфолио по курсу «Зоология позвоночных»  






Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 1145. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия