Студопедия — Внимание: Кнопка «Запомнить» позволяет зафиксировать вычисляемые показатели при следующем вызове данного метода
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Внимание: Кнопка «Запомнить» позволяет зафиксировать вычисляемые показатели при следующем вызове данного метода






 

В появившемся диалоге галочками отметить нужные статистики и нажать кнопку "Вычислить". Программа автоматически переключается в окно результатов.

 

Очень часто бывает нужно выполнять одинаковые вычисления для нескольких групп. Например, в вышеприведенном примере, может потребоваться посчитать необходимые статистики отдельно для каждого пола. Данную задачу можно решить двумя способами:

1. Группы считаются по отдельности. Допустим, сначала отбираем девушек Через фильтр отобрать переменные 2-6 (все, кроме пола, так как считать переменную пол не имеет смысла, потому что по условию у нас всего один пол) и поставить условие v1=1 (девушки). Далее выбрать "Статистика→Описательные статистики" или нажать кнопку . Произвести вычисления. Запомнить результаты и повторить вычисления для юношей. Через фильтр отобрать переменные 2-6 и поставить условие v1=2. Далее выбрать "Статистика→Описательные статистики" или нажать кнопку . Произвести вычисления. Запомнить результаты.

2. Группы считаются одновременно. Для этого необходимо поставить галочку "Считать для нескольких групп" и выбрать независимую переменную (в нашем случае – POL). Программа автоматически просмотрит независимую переменную и отобразит их в окне "Найденные значения".

 

 

Кнопка "Вычислить" автоматически переключит программу в окно результатов,

где будут представлены вычисления для каждого значения независимой переменной.

 

Внимание: Вторым способом можно воспользоваться только при наличии четкой независимой переменной. Если переменная содержит более 15 градаций или считать нужно диапазонами (например, переменная VOZRAST имеет значения 10,11,12,13,14,15,16 лет, а требуется посчитать средние для 3-х групп 10-12, 13-14, 15-16), то рекомендуется сделать новую переменную и перекодировать ее (см. раздел «Работа с переменными и случаями»).







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 350. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия