Студопедия — Строение и жизнедеятельность пресмыкающихся
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Строение и жизнедеятельность пресмыкающихся






Цель работы: изучить особенности строения пресмыкающихся и выявить черты жизнедеятельности, связанные с кормлением.

Объекты и оборудование: Живые сухопутные и водные черепахи в садках, веретеницы, гекконы; скелеты агамы, ужа, черепахи, смонтированные на подставках; влажный препарат «Гадюка»; кусочки кожи пресмыкающихся, сброшенной по линке; корм для живых пресмыкающихся (листья капусты, кусочки моркови, черви – трубочники, «мучные черви»); пинцет.

Ход работы:

1. Рассмотрите внешний вид пресмыкающихся. Используя рис. 1, найдите отделы тела; голову, шею, туловище, парные конечности, хвост. Обратите внимание на расположение конечностей по бокам тела.

2. Осмотрите голову пресмыкающегося. Найдите ноздри, рот, глаза с веками, слуховые отверстия с барабанными перепонками. Поднесите пинцетом ко рту пресмыкающегося корм. Каким образом захватывает пищу? Обратите внимание на движение челюстей. Какое значение имеют такие движения? (Помните, что пресмыкающиеся активны, если температура в садках не опускается ниже +20-26 С).

3. Рассмотрите кожные покровы пресмыкающихся. Прикоснитесь к кожным покровам пальцем. Каковы они на ощупь? Найдите чешуи и щитки разного размера. Обратите внимание на когти, имеющиеся на пальцах время от времени рептилии линяют: верхний слой кожи сбрасывается и замещается новым. Рассмотрите кусочек кожи, сброшенной пресмыкающимся в результате линьки. Каково значение линьки?

4. Используя рис.2, выясните, чем кожные покровы пресмыкающихся отличаются от кожных покровов земноводных? Обратите внимание на ороговевший слой кожи, состоящий главным образом из белка кератина. Какое значение имеет ороговение кожных покровов для жизнедеятельности пресмыкающихся?

5. Рассмотрите скелеты пресмыкающихся (ящерицы агамы, ужа, черепахи). Найдите шейный отдел позвоночника. Подсчитайте количество позвонков в шейном отделе. Обратите внимание на первые два позвонка, придающие голове подвижность. Объясните, какое значение для жизни пресмыкающихся имеет данная собственность?

6. Сравните строение скелета ящерицы – агамы, черепахи и ужа. Каковы их общие черты и особенности? Используя рис. 3, выясните название костей скелета черепахи?

7. Результаты работы оформите в тетрадях в виде таблицы.

 

  Общие черты строения Особенности строения и жизнедеятельности отдела
  Ящерица Уж (гадюка) Черепаха
       

 

 

 








Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 666. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия