Студопедия — Как школа молодого исследователя
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Как школа молодого исследователя






Аннотация: в статье рассматриваются возможности Научно-образовательного центра в подготовке конкурентоспособных специалистов, школы молодого исследователя. На примере НОЦ «Инновационные психолого-педагогические технологии РГПУ им. А. И. Герцена» описаны этапы включения обучающейся молодежи в научно-исследовательскую деятельность.

 

The article discusses the possibility of the Research and Education Center in the preparation of competitive professionals, school of the young researcher. The stages of inclusion students to science and research has been considered by the example of "Herzen’s State Innovative psycho-educational technology".

Исторически фундамент развития современных научно-образовательных центров как формы интеграции науки и образования был заложен Указом Петра I от 28 января 1724 г., на основании которого были созданы Академия наук, Академический университет и Академическая гимназия [5].

Современное содержание понятия научно-образовательного центра можно найти в Постановлении Правительства РФ «Проведение научных исследований коллективами научно-образовательных центров»…

Список литературы:

1.

2.

 

Внимание! С 2014 года сборник материалов конференции внесен в базу РИНЦ (Российский индекс научного цитирования), просим обратить внимание на оформление и качественное содержание предоставляемых статей.

Сборник материалов будет отредактирован и издан после проведения Конференции с последующей рассылкой авторам.

 

Организационный взнос:

Участие в конференции – бесплатное

Для победителей секционных заседаний (I место) - публикация бесплатно.

Публикация материалов для участников (очное или заочное)

850 рублей, включая НДС - 129 руб. 66 коп.

 

Адрес оргкомитета конференции:

191186, СПБ, наб. р. Мойки, д.48, корпус 11, ауд.40, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, психолого-педагогический факультет.

 

 

Контактный телефон: 8 (812) 312-22-28

факс: 8 (812) 571-92-95

E-mail: [email protected]

Дополнительная информация о Конференции размещена на сайте Совета СНО http://www.sno-ppf.ru/

РГПУ им. А.И.Герцена http://www.herzen.spb.ru

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ЗАЯВКА

на участие в Конференции

Фамилия Имя Отчество (полностью)    
ВУЗ (полное название)  
Факультет    
Студент (бакавриата, магистратуры, специалитета)  
Аспирант  
Преподаватель (ученая степень, ученое звание)    
Куратор (Преподаватель) Вуза    
Название доклада  
Направление    
Форма участия: очно - участие с публикацией, заочно- публикация материалов без участия    
Необходимые технические ресурсы: аппаратура для мультимедийной презентации, другое оборудование (укажите)  
Контактный телефон (мобильный)  
Почтовый адрес с указанием индекса (для рассылки)  
E-mail  

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

 

 

Уважаемые коллеги!







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 362. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.021 сек.) русская версия | украинская версия